云南省宜良县第一中学高中历史必修一导学案专题三3.3新民主主义革命【大成目标】（3分钟导解）通过学生自主学习，掌握新民主主义革命的几个重要阶段及其主要革命史实（重点），了解中国共产党28年的艰苦卓绝的革命斗争及如何一步步走向成熟，培养学生不屈不挠的意志品质（难点）；结合中国土地革命时政治、经济和军事斗争的形势，剖析以农村包围城市，最后夺取全国胜利道路的正确性，培养学生从历史的角度深刻认识毛泽东思想在中国革命中所起的重要作用，进一步认识没有共产党就没有新中国的道理。【使用说明】1、课前学生利用20钟左右的时间，自主学习，完成基础案部分的知识结构整理，课堂用5分种展示点评。2、学生以小组形式讨论升华案中的重难点问题。4、巩固案利用15分钟时间当堂完成。一、五四运动和中国共产党的成立1．五四运动（1919年）（1）导火线：中国外交的失败。（2）经过：第一阶段：以学生运动主力，口号是“，斗争形式是罢课，运动以北京为中心；第二阶段：成为运动的主力，以罢工为斗争形式，运动的中心转移到。（3）结果：五四运动取得了胜利：释放被捕学生，罢免亲日卖国贼的职务，拒绝在和约上签字。（5）性质：是广大人民群众直接参与的，毫不妥协的的革命运动。（6）意义：标志着中国的开端。2．中国共产党的成立（1）成立标志：中共一大时间、地点：中心任务：（2）民主革命纲领到底制定时间：年中共“二大”的召开。基础案（学生展示交流，教师释疑，5分钟）内容：最高纲领：实现共产主义；最低纲领：即纲领，打倒军阀，推翻国际帝国主义压迫，统一中国为真正的民主共和国。意义：中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。二、国民革命1．第一次国共合作（1）合作原因：中国共产党认识到建立革命统一战线的必要性；孙中山同意与共产党合作。（2）合作方式：合作。（3）标志：1924年的召开。2．北伐战争：1926年7月～1927年7月，国民革命军在工农群众支持下，连克武昌、九江、南昌，直捣南京、上海，取得巨大成功。3.失败（1）标志：蒋介石发动政变和汪精卫发动七一五政变。（2）原因：国民党右派背叛革命；党犯了机会主义错误，放弃对革命和武装的领导权。4．历史意义：（1）国民革命运动是中国近代历史上前所未有的。（2）动摇了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力。三、“农村包围城市”道路的开辟1．“农村包围城市”道路的开辟（1）南昌起义：打响了反抗国民党的第一枪。（2）八七会议：确定开展和武装反抗国民党的总方针，决定发动秋收起义。（3）秋收起义：毛泽东起义后率领工农革命军来到井冈山，创建了革命根据地，点燃了“”的星星之火。2．实践（1）在根据地开展打土豪、分田地、废除封建剥削制度的土地革命。（2）1931年，江西召开的中华苏维埃第一次全国代表大会宣布中华苏维埃共和国成立。3．战略转移（1）原因：根本原因：王明“”倾错误；直接原因：第五次反围剿失败。（2）遵义会议时间：1935年1月。内容：会议结束王明“左”倾教条主义在中央的统治，肯定了的正确主张，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。意义：这是中国共产党第一次地运用原理解决自己的路线、方针和政策问题，妥善处理了党内长期存在的分歧和矛盾，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。（3）长征胜利结束陕北会师：1935年10月，中央红军与陕北红军胜利会师。胜利结束：1936年10月，红军三大主力于甘肃会师。（4）意义：为中国革命锻炼和保存了一批干部。四、中国新民主主义革命的的伟大胜利1．抗日战争的胜利（1）取胜的保证：国共第二次合作，建立战线。（2）意义：近代以来反对帝国主义斗争的第一次伟大胜利。2．人民解放战争（1）爆发：年夏，全面内战爆发。毛泽东提出“”的论断。（2）战略反攻：年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫主力渡过黄河，千里跃进，揭开了的序幕。（3）战略决战：从1948年9月至1949年1月，发起辽沈、淮海、三大战役。（4）解放南京：年4月，解放军占领南京，推翻国民党政权的统治。3．新民主主义革命的胜利（1）标志：1949年10月1日的的成立。（2）意义：结束了中国极少数剥削者统治广大劳动人民、帝...
