第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立第18课马克思主义的诞生课题第18课马克思主义的诞生课时1课时课型新授课课标要求简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训教学目标知识与能力⑴简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。⑵了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训过程与方法回顾工业革命所产生的社会影响，认识到马克思主义是时代的产物，是对人类历史发展的伟大贡献情感态度与价值观通过对马克思、恩格斯创立科学社会主义理论革命活动的学习，培养坚持真理和为人类进步事业勇于探索献身的精神重点阐述马克思主义的诞生巴黎公社的革命措施难点突破《共产党宣言》巴黎公社的经验教训中教法自主合作探究教具准备多媒体课件【教学过程】（导入新课）指导学生阅读本单元导言，理解本单元知识背景。一、空想社会主义与工人的觉醒1．历史背景：19世纪资本主制度的弊端日益暴露(1）原因：资本主义经济的迅速发展使资本主义社会的基本矛盾——生产的社会化和生产资料私人占有制之间的矛盾尖锐激化。2）表现：①1825年，英国爆发了资本主义世界的第一次经济危机，此后便频繁发生。②资本家和工人之间的贫富差距拉大。③无产阶级与资产阶级的阶级矛盾日趋尖锐且公开化，即工人同资本家展开了多种形式的斗争。〖探究学习〗：经济危机为什么首先发生在英国？原因：英国是最早开始工业革命的国家，资本主义经济发展迅速。可见经济危机的爆发与经济的迅速发展有关，资本主义制度自身的弊端日益暴露，这是资本主义制度自身无法克服的矛盾。2.空想社会主义（1）盛行时间：19世纪初。（2）主要原因：随工业革命的进行，资本主义制度的弊端日益暴露，社会矛盾也日益激化。（3）代表人物：法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。（4）基本思想：抨击资本主义的种种弊端，提出了一些改造社会、建设理想社会的美妙设想。（5）历史局限：不能科学地阐明资本主义生产方式的基本矛盾运动和社会主义取代资本主义的客观规律，其理想根本无法实现，被称为空想社会主义。（6）历史意义：成为马克思主义的理论来源之一，即思想基础。3.欧洲三大工人运动（1）时间：19世纪三四十年代。（2）原因：随着资本主义经济的进一步发展，资本主义基本矛盾逐渐明显暴露出来，促使阶级矛盾日益尖锐化。（3）事件：法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。（4）意义：①表明广大工人已经觉醒，由经济斗争发展到争取获得政治权利。②表明无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。③为马克思主义的诞生提供了阶级基础。〖探究学习〗资本主义经济的迅速发展、空想社会主义的盛行、工人阶级的觉醒，这三者与马克思主义的诞生是什么关系？请分析说明。19世纪初以来，随着工业革命的进行和扩展，资本主义经济得到迅速发展，使资本主义社会的基本矛盾逐渐暴露。这就为科学地认识资本主义的本质及其发展趋势提供了可能性和物质基础。19世纪初盛行的英法空想社会主义，为马克思主义的诞生提供了直接的思想来源，成为其思想基础之一。欧洲三大工人运动的发生，标志着无产阶级的觉醒，为马克思主义的创立提供了必要条件，工人运动也迫切需要科学理论的指导。即为马克思主义的诞生奠定了阶级基础。〖典例·展示〗1．下列各项中，与马克思主义诞生的背景不相关的是【答】BA．工业革命推动了资本主义迅速发展B．资本主义制度在欧洲各国普遍建立C．马、恩长期的理论研究与革命实践D．欧洲工人运动的不断发展【解】马克思主义诞生于1848年，而资本主义制度在欧洲普遍确立是在19世纪60、70年代，不可能成为马克思主义诞生的背景。【评】本题旨在考查学生分析理解问题、透过现象看本质的能力。2．1824年，空想社会主义者欧文在美国购买了3万英亩土地，建立了许多“公社”，实行人人劳动，按需分配制度。然而，这些“公社”不久都瓦解了，其基本原因是【答】CA．社员们觉悟太低B．人们不理解他的主张C．超越了历史发展阶段D．缺乏后续资金【解】应运用生产力与...
