河南省安阳县二中高二历史《第2课 华盛顿》学案VIP免费

第2课华盛顿【学习目标】概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹，评述其历史贡献。【重点难点】华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹。评述华盛顿的历史贡献。【自主学习】一、维农山庄的主人1、童年：出生于一个家庭，从小培养起诚实、勇敢、理性又善于等优秀品质。2、少年：掌握了、牲畜饲养等技术，学会用自己的技能去挣钱。3、青年：（1）继承哥哥的积累了大量财富。（2）参加英国殖民者组织的弗吉尼亚民团，并参加了。（3）积累了丰富的作战经验和领导艺术。二、领导独立战争1、背景（1）主观原因：美国民族经济的发展，以及的增强。（2）客观原因：英国加重了对北美人民的剥削，影响了北美经济的发展。（3）导火线：1773年发生的，使北美人民与殖民者矛盾激化。2、进程（1）开始标志：1775年4月，。（2）治军有方：据第二届大陆会议，组建了大陆军，为总司令。他重新编制，严明纪律；改进部队的装备，招募新兵；聘请外国军官训练正规军；正规军与民兵相结合。（3）首次大捷：1776年初，大陆军围攻并解放了。（4）宣布建国：1776年7月4日，第二届大陆会议正式通过了《》，诞生。（5）传奇胜利：指挥大陆军袭击特伦顿和普林斯顿的英军取得胜利。（6）战局转折：1777年10月，大陆军又取得，成为独立战争的转折点。（7）军事胜利：1781年，约克镇的英军在将军领导下向美军投降，北美战事结束。（8）最终独立：1783年，美英在巴黎签订和约，英国承认美利坚合众国独立。三、主持制宪1、背景：（1）华盛顿坚决反对制度。（2）1781年生效的《邦联条例》，确定了，美利坚合众国为邦联国家，实际上只是由13个州构成的松散联盟。（3）1786年发生的谢司领导的起义，震动了整个统治集团。2、概况：年5月在费城召开制宪会议。华盛顿当选为主席。通过了《联邦宪法》。3、《联邦宪法》（1）内容：规定美国是一个国家，总统为国家元首，实行等。（2）作用：使美国成为一个名副其实的国家，对内有利于的形成，对外有能力保卫国家的安全。四、首任总统1、第一任期：1789-1793年。行政上：网罗人才,组成内阁。财政上：建立，巩固银行信用。外交上：改善与英国、周边的关系。还创立了总统否决权制度，完善民主制。2、第二任期：1793-1796年。巩固第一任期的成果。宣布“”政策，不介入欧洲英法战争。开展。3、急流勇退：离职演说：对后继者提出了谆谆教诲；开启了美国外交政策。解甲归田：不当终身总统，为美国总统连任不得超过两届的制度创立了范例。巨星陨落：1799年病逝。4、功成名就：华盛顿为美国的建立和国家的作出了卓越贡献，无愧于“”称号。【合作探究】美国人民称颂华盛顿是“战争时期的第一人，和平时期的第一人，在美国人民心目中也是第一人”。请结合有关史实评述华盛顿一生的主要功绩。【当堂检测】阅读下列材料：材料一：1774年4月华盛顿说:“我想我可以宣布一个事实，单独或集体地争取独立，这并不是这个大陆上的哪个政府或任何人的愿望或兴趣所在。”——《华盛顿传》材料二：1776年2月华盛顿又说：“我们已决心与如此不公正不通人道的国家一刀两断，我们采取这一必然会促使我们幸福的步骤，是完全应该的。”——《华盛顿传》材料三：（按：美国独立战争后，农民的债务增加。终于导致了1786年谢司领导的农民起义，在起义被镇压后。）华盛顿说：天呀，人的行为为什么竟然这样反复无常，出尔反尔！前些日子为了建立我们今天的制度，为了建立我们自己选择和创立的制度，我们还在流血牺牲，可是现在我们又拔出刀来，想要推翻这些制度，这件事真难以解释┅┅如无道理，就要马上运用政府的力量，给他们点颜色看看。——《世界近代政治思想史》请回答：（1）比较材料一和材料二，说明华盛顿态度发生了什么变化？（2）材料三华盛顿难以解释的历史现象的实质是什么？（3）华盛顿对“以前共同奋斗，而今又反对”的这种制度认识上的缺陷在哪里？这两着斗争其实是什么性质的矛盾？（4）材料三华盛顿的立场是什么？从他解决这个问题的方法上看，其阶级实质是什么？（5）应怎样理解华盛顿在上述三则材料中的活动？