江苏省苏州市高一化学《酶和ATP》学案VIP专享VIP免费

江苏省苏州市高一化学《酶和ATP》学案考点一：物质跨膜运输方式的类型及特点(B)运输方式方向载体能量举例自由扩散高→低不需要不需要水、CO2、O2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素等协助扩散高→低需要不需要葡萄糖进入红细胞主动运输低→高需要需要氨基酸、K＋、Na＋、Ca＋等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞细胞膜是一层选择透过性膜，水分子可以自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。【例1】科学家做过这样的实验：准备好含Ca2＋、Mg2＋和Si4＋的培养液，将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养。一段时间后，培养番茄的溶液中Ca2＋、Mg2＋浓度下降，水稻培养液中的Ca2＋、Mg2＋浓度增高。Si4＋的情况刚好相反：番茄几乎不吸收Si4＋，而水稻吸收了大量的Si4＋。(1)材料中，水稻培养液里的Ca2＋、Mg2＋浓度为什么会增高？__。(2)材料表明，根对离子的吸收具有____________性，这一特性与细胞膜上____________________有关。(3)轮作是农业生产中经常使用的方法，农民在同一块田里种植的作物种类会因年份有所不同，也就是有计划地更换作物种类。这与不同作物根系对____________选择性吸收有关。大分子物质(如蛋白质)进出细胞的方式：胞吞(内吞)和胞吐(外排)，说明细胞膜具有流动性。实验原理(B)实验材料用具、实验方法步骤(A)实验结果及其分析(C)实验原理(B)成熟植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，细胞液具有一定的浓度，能够渗透失水和吸水。当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时(外因)，细胞失水，原生质层和细胞壁都会收缩，但原生质层伸缩性比细胞壁大(内因)，原生质层就与细胞壁分开，发生“质壁分离”。反之，当外界溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞将吸水，原生质层会慢慢恢复原来状态，使细胞发生“质壁分离复原”。实验结果分析(B)中央液泡大小中央液泡颜色变化原生质层位置细胞大小蔗糖溶液变小变深脱离细胞壁基本不变清水逐渐恢复原来大小变浅恢复原位基本不变细胞液浓度＜外界溶液浓度，细胞失水(质壁分离)；细胞液浓度＞外界溶液浓度，细胞吸水(质壁分离复原)；外界溶液浓度＝细胞液浓度时，水分进出细胞处于动态平衡。【例2】(2012·江苏学测)将人体红细胞浸在浓度为x的NaCl溶液中，红细胞发生破裂。而将人体红细胞浸在浓度为y的NaCl溶液中，红细胞发生皱缩。比较这两种NaCl溶液浓度大小的结果是()A.xyD.无法判断考点一：物质跨膜运输方式的类型及特点(B)1.下列物质不易通过脂类双分子层的是()A.O2B.氨基酸C.水D.CO22.需要载体协助通过膜的一组物质是()A.O2、CO2B.H2O、K＋C.葡萄糖、氨基酸D.胆固醇、脂肪酸3.下列物质通过细胞膜时需要载体而不需要能量的是()A.水分子进入根毛细胞B.葡萄糖进入红细胞C.K＋被吸收进入小肠绒毛上皮细胞D.氧气进入肺泡细胞4.丙氨酸分子进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管细胞上皮细胞的共同点是()A.不需要载体，消耗能量B.不需要载体，也不消耗能量C.需要载体，消耗能量D.需要载体，不消耗能量5.下列现象与细胞膜的功能特性有关的是()A.白细胞吞噬病菌B.变形虫伸出伪足完成运动C.人细胞与小鼠细胞融合D.甲状腺滤泡细胞内积累碘6.将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜()A.吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱B.运载硅的载体多，运载钙的载体少C.吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的方式是主动运输D.吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量7.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是()A.主动运输、主动运输B.胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞D.被动运输、主动运输8.观察植物细胞的质壁分离与复原，常用紫色洋葱作材料，这是因为()A.紫色洋葱容易发生质壁分离B.细胞液呈紫色便于观察C.液泡较大便于观察D.细胞膜呈紫色便于观察9.植物细胞发生质壁分离复原时，水分子依次通过的细胞结构是()A.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜B.细胞膜、细胞质、液泡膜C.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞...