第2课明治维新的举措预习导引学习目标重点难点1.概述明治维新的主要过程和基本内容。2.理解近代化道路的多样性。1.重点：明治维新的主要内容。2.难点：认识维新政策的资本主义性质。知识点一破除旧政治体制1．背景(1)推翻幕府封建统治，建立的明治政府，为改革变法提供了良好的政治前提。(2)明治政府于1868年以天皇名义公布《五条誓文》，要求广兴会议，向西方学习，改革各种封建旧制度，发展资本主义经济；公布《政体书》整顿充实政府组织机构。2．措施(1)建立中央集权，实现国家统一①举措：剥夺了各藩对土地和人民的领有权，使之成为天皇政府的地方官；实行废藩置县的改革；组建“御亲兵”。②影响：削弱了地方封建割据势力，初步加强了天皇新政府的中央集权，推进了日本政治体制的近代化。(2)废除封建身份制度，实行四民平等，取消武士特权①废除封建身份制度，实行四民(即皇族、华族、士族和平民)平等。②平民可以自由择业和居住，为资本主义发展提供自由的劳动力。③取消武士特权，武士阶层彻底瓦解并分化，一部分成为资本家，另一部分成为普通劳动者。(3)学习西方制度：1871年派岩仓具视使节团考察欧美，学习西方先进的资本主义制度。[概念阐释]废藩置县1871年7月，日本废除全国各藩，统一为府县，是建立中央集权政权的一项划时代的政治变革。政府曾通过奉还版籍、改革藩制，促使幕藩体制解体。知识点二殖产兴业1．第一阶段：大力创办官营企业来带动资本主义经济发展。(1)领导机关：工部省和内务省。(2)实施步骤①接管幕府和各藩经营的矿山和工场，创办官营企业，引进西方先进的生产技术和设备，兴建铁路。②运用国家政权的力量，设立“模范工厂”，引导民间兴办企业，推动私人资本主义的发展。③实行“劝业政策”，通过向私人发放无息贷款、补助金等，奖励私人投资工矿业。2．第二阶段：大力扶植、保护私人资本主义。(1)背景(2)方针：“处理”官营企业，利用政府力量大力扶持和保护私人资本主义的发展。(3)实施：1880年颁布处理官营企业的条例，将除铁路和军工企业以外的大部分官营企业无偿或以优惠的价格转让给私人资本家经营，对资本家免征商业税。(4)作用：为商业资本向工业资本转化创造了有利条件，推动了日本社会的近代化。[名师指津]明治政府所实行的扶植和保护大资本家的政策，正如马克思所说的，是一种制造厂主剥夺独立劳动者，使国民生产资料和生活资料转化为资本，用暴力方法缩短由旧生产方式到近代生产方式的过渡期的人为手段。知识点三建立新式军队1．内容(1)建立新式军队①实行义务兵役制，建立近代意义上的常备军。②颁布第一个征兵令，按照德国方式训练日本军队。③灌输武士道精神和忠君爱国思想，把效忠天皇作为军人的天职。(2)培养人才：注重对本国军事人才的培养，设立军事院校。(3)建立海军：按照英国模式建立了近代化海军。(4)改革军事机构：形成了直接隶属于天皇的陆军省、参谋本部等军事机构。(5)扶植军事工业：建立兵工厂和造船所，引进新技术，发展军工生产。(6)建立近代警察制度：以内务省统一指挥，建立“国家警察”制度。2．影响(1)使日本能够逐渐废除不平等条约，摆脱民族危机，实现民族的自立自强。(2)日本竭力推行军国主义，对亚洲邻国进行侵略扩张，成为新兴的帝国主义国家。[深度点拨]明治政府建立新式军队的特点(1)由军部指挥。军部只向天皇负责，称为“皇军”，不受内阁干涉。(2)所有的军人都接受武士道教育。“武士道”本来是封建武士的道德规范，它强调“忠君”“尚武”等精神。这一切都决定这支军队从一开始就保留了浓厚的封建军国主义色彩，成为日本帝国主义对外侵略的核心力量。知识点四文明开化1．概念19世纪七八十年代，推行学习西方资本主义国家的教育、文化科学、生活方式等，借以改造日本传统文化习俗，建立资本主义精神文明，实现近代日本的文明开化。2．内容(1)改革教育①整顿旧的教育机构，设文部省，统辖全国的教育事业。②1872年，颁布《学制》，逐步建立小学、中学和大学三级教育体制。创立各种专业技术学校，培养专门的技术人才。③推行军国主义教育，宣扬“大和魂”、武士道，树立以天皇神权为中心的皇权主义和法西斯...
