广东省惠阳市第一中学高考历史一轮复习 专题一 第2课 农耕时代的手工业导学案 新人教版必修1 VIP专享VIP免费

广东省惠阳市第一中学高三历史一轮复习专题一第2课农耕时代的手工业导学案新人教版必修1【学习目标】1、列举古代中国手工业发展的基本事史实，认识古代手工业发展的特征2、能分析古代农业、手工业与商业三者之间的相互关系。【重点难点】重点：按类别掌握古代手工业发展成就；掌握三种手工业形态特征难点：古代手工业特征使用说明＆学法指导：1、依据预习案通读教材，进行知识梳理，掌握古代手工业发展成就以及三种手工业形态特征，勾画书中重点语句，弄清知识结构。限时完成预习案，识记基础知识。（总预习时间25分钟）预习案一、基础知识梳理（自主学习）（15分钟）问题导学一、古代手工业发展成就（一）冶金业：1、冶铜技术：（1）新石器时代：铜器起源。（2）商周：青铜铸造进入繁荣时期（司母戊鼎、四羊方尊等）被称为青铜时代。但铜器多用于礼器，少量用于兵器和生活用具，很少用于农具。（3）春秋至秦汉：广泛采用鎏金、镶嵌技术2、冶铁炼钢技术：（1）春秋晚期：冶铁业产生，铁农具出现并推广。（2）西汉时期：推行铁业官营制度。开始用_________作燃料冶铁。（3）东汉时期：杜诗创造出水力鼓风装置_________。（4）南北朝时期：出现_____________。（二）、纺织业的发展1、丝织业：（1）新石器时代：纺织技术已经萌芽。（2）汉代：中国被称为“丝国”。铁农具出现于何时？有何重大意义？（3）、唐代：官营纺织业也有相当大的规模。私营纺织作坊兴起。2、棉纺织业（1）、宋代：棉花种植及棉纺织技术进一步推广。(2)、元代：元代___________创造了新式纺车，推广传授“捍(搅)、弹、纺、织”之具和织造技术，推动了棉纺织业的发展。(3)、明代后期：_______成为广大民众的主要衣料。在一些纺织业发达地区出现手工工场和雇佣劳动关系，标志着___________________开始产生。（三）陶瓷业1、新石器时代：陶器产生2、东汉：__________3、南北：白瓷4、唐代：制瓷业称为一个独立的生产部门；已经形成了“南青北白”两大制瓷系统，并且大量出口。“海上丝绸之路”5、宋：瓷窑遍布各地，出现五大名窑，瓷都——景德镇出现。6、元：进入彩瓷生涯，出现元青花瓷7、明清：青花瓷、彩瓷、粉彩、珐琅彩争奇斗艳。明代烧制出带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器；清代根据商人的订单，专门烧制西餐用具等。二、中国古代手工业的经营形态1、官营手工业（1）产生：官营手工业产生于西周。（2）特点：由___________经营，进行集中的大作坊生产。代表着手工业生产技艺的最高水平。到明代前期为止，官营手工业一直占代手工业的_主导_地位。（3）影响：①利：官营手工业资金充足、工匠优秀，工艺水平高；②弊：A、生产不计成本，不入市场，缺乏竞争；B、匠户没有人身自由，________________受到严重的束缚；C、局限于为帝王贵族服务，技术发明和革新不能___________。新技术难以推广。导致技明清瓷器发展变化反映了什么时代特征？艺失传。2、私营手工业（1）产生：民营手工业产生于_春秋战国_时期。（2）特点：民间私人经营，产品在市场流通，明代中叶以后，超过了官营手工业，占据了__主导__地位。明中后期，在民营手工业中，出现“机户出资，机工出力”的雇佣劳动关系，标志着________________________的产生。3、家庭手工业（1）产生：____________时期，随着小农经济出现，家庭手工业产生。（2）地位：农户的________，是小农经济的组成部分。（3）性质：产品用来_______________和交纳赋税，剩余部分作为商品出卖，是一种自给自足的手工业经济。4、田庄手工业（1）产生：随着土地的集中，东汉出现豪强地主，他们采用田庄进行经营，田庄手工业产生。（2）性质：生产主要是为了满足自身生产生活的需要三、中国古代手工业发展特征1、农业的补充与从属。2、历史悠久，技术先进，领先世界。3、多种经营形式并存。4、明中后期产生资本主义萌芽。二、基础自测：1.甘肃灵台出土之铁剑，剑柄用青铜铸成，剑身铁质，是我国现今出土最早的人工冶铁制品之一。该剑最早可能铸造于()A．夏朝B．商朝C．春秋D．战国2．在一座三墓葬中发现了丝织品、唐三彩和景德镇白瓷，这座墓葬的时间应不早于（）A秦朝B唐朝C...