河南省淇县高级中学高一历史学案:第9课《中华民族的抗日战争》(人教版必修1)温馨寄语:世易则时移,时移则备变
一、学习目标:通过本课的学习,使学生知道,九一八事变,一二
九运动,西安事变,卢沟桥事变,抗日民族统一战线的建立,南京大屠杀,平型关大捷,台儿庄战役,百团大战,抗日战争胜利的基本史实
二、重点难点重点:抗日民族统一战线的形成及其意义;日军侵华暴行及全民族抗战的壮举;中华民族抗日战争胜利的伟大意义
难点:正确认识正面战场和敌后战场在战略上相互依存、相互配合的关系
三、学习探究:一、全民族抗战1.卢沟桥事变从1931年“九一八”事变后,日本大举侵华,中华民族开始了反对日本侵略的斗争
日本不断扩大对中国的侵略,使中国的民族危机日益深重
从七七卢沟桥事变起,日本帝国主义发动了全面的侵华战争,企图迅速灭亡中国
强大的外部压力,促使内部的团结
面时日本全面侵华战争的严重威胁,国共两党停止内战,开始第二次合作,建立抗日民族统一战线,领导全国人民共同抗战
抗日战争不是哪一党哪一派或哪一个战场的抗战
而是整个中华民族的抗战
2.全面抗战路线面对日本的侵略,1937年8月,中国共产党在陕北召开洛川会议,制定了动员全民族一切力量,争取抗战胜利的人民战争路线,即全面抗战路线
洛川会议后,八路军、新四军深入敌人后方,广泛开展独立自主的游击战,建立抗日根据地,把敌人的后方变成抗日的前线
八路军、新四军深入敌后,建立了晋察冀、晋冀鲁豫等十几个敌后抗日根据地,开展广泛的游击战争,抗击了半数以上的侵华日军
中国共产党领导的敌后战场在相持阶段到来以后,逐渐成为抗日战争的主要战场
共产党领导下的抗日军民成为抗日战争的中流砥柱
对于抗日战争中两个不同的抗日战场及相互关系:由于特殊的历史原因,中国自始至终存在着两个战场和两条路线,即由国民党领导的正面战场和片面抗战路线;敌后战场是中国共产党全面抗战路线的结果