二影响世界发展进程的科学巨人思维激活爱因斯坦研制了核武器,并被美国投放到广岛和长崎
爱因斯坦对此事的态度如何
原子弹轰炸后的广岛提示:爱因斯坦对此表示强烈的不满,他在战后长期致力于开展反对核战争的运动
自主整理一、牛顿1
出生在伟大的时代:1642年,牛顿出生的时代,正是欧洲自然科学、社会科学向前跃进的变革时代
迈入科学研究大门(1)在大学阶段,牛顿得到了以新的教育方式主持大学“鲁斯卡数学讲座”的第一任教授_______________的赏识和指导,逐步被引向近代自然科学的研究领域,毕业后,留在大学研究室工作
(2)在剑桥大学,牛顿受到了_______________和自然科学的熏陶和培养,使他对自然现象产生了浓厚的探索兴趣
(3)1665年夏天,牛顿回到故乡
在故乡的日子里,他思考了自然科学领域内许多前人从未思考过的问题,踏进了很多前人没有涉足的领域,为其一生的重大科学发现奠定了坚实的基础
创立天体力学(1)创立过程:首先,牛顿发现了万有引力定律,综合并表达了经典力学的三个基本定律,即惯性定律、_______________、作用力和反作用力定律,这是牛顿在物理学方面的最主要的成就
其次,1687年,牛顿发表《_______________》,用上述定律把天体运动和地上重力下坠的现象统一起来,完成了物理学发展史上的第一次大综合,创立了天体力学
(2)基本特征:能够采用_______________的方法,精确地计算和解决天体运动问题
(3)历史影响:牛顿集16~17世纪科学先驱们的成果之大成,建立起一个完整的力学理论体系,把天地间万物的运动规律概括在一个严密的统一理论中,成为_______________的发现者;天体力学的创立,解释了行星按照一定规律围绕太阳运转的现象,圆满地解决了以前天文学家始终无法解释的现象
其他科学建树(1)在数学领域,牛顿发现了二次项