四川省古蔺县中学高中历史专题七第三节第一课时民主政治的扩展一、教学目标1.牢记法兰西第三共和国宪法的主要内容，提高分析历史问题的能力。2.牢记《德意志帝国宪法》的主要内容，提高分析历史问题的能力。3.法德两国民主政治的特点及其产生原因。二、重难点1.法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的具体内容；2.法德两国民主政治的特点及其产生原因。三、课时学法指导1.依据聚焦课堂及导学案认真阅读教材，梳理基础知识，全力完成导学案。（注：导学案完成要求书写规范工整。）2.初步思考教材上第128页、第129页、第131页和第132页上的问题。3.将预习中遇到的疑难点问题经小组讨论写在导学案中反馈给老师。四、预习案1.任务布置：（1）阅读教材P128-131页，完成聚焦课堂第四节知识再现，勾划出基础知识。（2）掌握基本概念：国体、政体等。2.存在问题:五、探究案第一课时1.阅读教材p129-130，回答下列问题：问题一：《法兰西第三共和国》中规定，行政权由哪些机构（部门）掌握？哪些机构（部门）拥有立法权？问题二：这些机构（部门）之间的关系如何呢？问题三：这部宪法有何影响？2.阅读教材p130，回答下列问题：问题一：德意志皇帝、宰相、议会各掌握什么权力？三者的关系如何？问题二：我们如何评价这部宪法？六、训练案1.聚焦课堂基础巩固★2.★★七、反思与小结1.2.3.注意：1、课前一周将导学案印制完毕。2、各科各组的导学案电子文档交给备课组长保存3、导学案的作用是帮助学生完成预习，掌握基础知识。预习案梳理教材知识，探究案加深知识的理解，训练案帮助学生巩固练习。4、导学案一课时的总量为该页大小1页。参考答案：所有问题都必须附参考答案，学生完成检查后下发答案（每个小组1份）
