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高中历史 第四单元 第3课王安石变法练案(带解析)新人教版选修1VIP免费

高中历史 第四单元 第3课王安石变法练案(带解析)新人教版选修1_第1页
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第3课王安石变法的历史作用优化训练基础提高1.王安石在变法中始终支持哪一种思想,对扫除重重障碍起了极大的作用A.利不百,不变法;功不十,不易器B.民贵君轻C.治世不一道,便国不法古D.“三不足”精神2.王安石提出的“三不足”不包括A.天变不足惧B.人言不足恤C.祖宗之法不足守D.君意不足守3.下图人物写过《资治通鉴》,他对王安石变法的态度是A.支持B.反对C.默认D.不管不问4.下图中工程的主要功能是今日的木兰陂A.运输B.灌溉C.引用D.防洪5.在王安石新法推行过程中,最大的阻力来自A.大官僚、大地主、大商人B.中小地主C.农民D.皇室6.为改变更戍法所造成的弊端,王安石变法采取的措施是A.保甲法B.将兵法C.连坐法D.保马法强化提高7.在王安石变法期间,一些人家纷纷让已婚的儿子独立门户,分家而过,这是为了A.逃避农田水利法的义务B.逃避保甲法的义务C.逃避免役法的义务D.逃避方田均税法的义务8.王安石变法失败的主要原因是A.用人不当,侵害百姓B.大地主、大官僚反对C.失去皇帝支持D.司马光反对新法9.“熙宁(宋神宗年号)青苗取息二分,提举使复以多散为功.遂立各郡定额,而有抑配(强制分配)之弊。”这段话反映的是A.政府积极帮助农民解除高利贷负担B.官吏以青苗法作为聚敛财富的手段C.官府不向农民提供所需贷款和种子D.新法打击了大官僚、大地主的利益10.关于王安石变法的影响认识较准确的是A.使北宋改变了积弱局面,与辽、西夏关系发生了重大转折B.在一定程度上减轻了农民的负担C.选拔了大量人才,推动了社会进步D.使北宋在一定程度上改变了积贫积弱的现象课外引伸11.下列变法中,与其它三个性质不同的是①梭伦改革②商鞅变法③孝文帝改革④王安石变法A.①B.②C.③D.④12.结合商鞅变法的相关内容谈谈对这两次改革成败的认识。结合王安石变法,联系今天的改革开改,思考今天的改革可能面临的困难。高考猜想13.王安石变法中的下列措施属于解决积弱局面的有①农田水利法②保甲法③将兵法④免役法⑤保马法A.①②④B.②③⑤C.①③④D.②④⑤14.(2002·上海)南宋朱熹认为,王安石“以财利兵革为先务,引用凶邪,排摈忠直、躁迫强戾,使天下之人嚣然丧其乐生之心。卒之群奸肆虐,流毒四海。”一位史学家评论道:“朱熹的看法有一定依据。但是如此曲解变法之目的和否定其作用,那就有失公允了。”你是否同意?请简要的谈谈你的看法。参考答案基础巩固1.D面对守旧派的反对王安石始终坚持自己的“三不足”精神进行变法。2.D注意对课本知识点的准确记忆。3.B此人为司马光,他反对王安石变法。4.B农田水利法颁布后,修建了许多水利工程。其中就有具有灌溉作用的木兰陂。5.A解题时,应联系教材内容进行分析,王安石变法的措施中,青苗法、免役法、方田均税法都触及了大官僚、大地主、大商人的利益,这必然引起他们的强烈反对。6.B将兵法在一定程度上改变了兵将分离的局面,战斗力有所增强。强化提高7.B本题考查学生知识迁移的能力。保甲法规定每户两丁以上,抽一人为保丁,农闲练兵参与治安,战时编入军队作战,而题干中的家庭成年男子分家而过,正是减少家中的男丁数,逃避保甲法的义务。8.B王安石变法的失败,既有内因,也有外因。用人不当,出现了一些危害百姓的现象一是失败的原因之一;但更主要的原因是触犯了大地主、大官僚的利益,遭到他们的反对。9.B本题为材料选择题,主要考查学生分析和理解材料获取有效信息,解决历史问题的能力。从材料中“青苗取息二分”可知是王安石改革中“青苗法”的内容。“提举使复以多散为功,遂立各郡定额。而有抑配”,反映出变法过程中出现了一些弊端,由于有利可圈,提举使对各郡定额、强制分配,把它作为聚敛财富的手段。10.D考查对王安石新法成效的理解,A项“改变了”是错误的看法,只是在一定程度上而已;B、C均是其影响的一部分,只有D最全面。课外延伸11.D前三个改革都使社会性质发生了根本的变化,而王安石变法没有改变社会性质。12.【解析】本题属于发挥题,与现实情况较接近。在回答此类型的题目时要结合所学知识。回答第(1)题时要灵活运用逆向思维;回答第(2)题时要注意联系现实。答案:(1)①改革必然会遭...

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