八中国改革开放的总设计师——邓小平(二)课程标准学习目标了解邓小平领导中国革命和建设的历史贡献，认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。了解邓小平三起三落的概况，认识邓小平不畏艰难险阻的革命乐观主义精神。掌握邓小平理论产生和发展的主要史实，理解邓小平理论创新并与时俱进的思想精髓。一、“文化大革命”岁月1．停止工作：中共八届十一中全会后，邓小平被停止工作。2．恢复职务：1973年3月，在周恩来协助下，邓小平恢复国务院副总理职务。3．主持工作：1975年初，邓小平主持中共中央和国务院的日常工作，主持开展全面整顿，实质上是要系统纠正“文化大革命”的错误，也是后来拨乱反正的初步实践。4．再次落难：1976年初，“四人帮”策划和煽动了“批邓、反击右倾翻案风”运动；天安门事件后，邓小平被撤销党内外一切职务。二、改革开放的引路人1．再次复出：1977年7月召开的中共十届三中全会决定，恢复邓小平的党、政、军全部职务。2．拨乱反正(1)否定“两个估计”，使知识和知识分子重新受到重视。(2)在其主持下，1977年秋，高考制度得到恢复。3．关于真理标准问题的大讨论：1978年5月，邓小平支持关于真理标准问题的大讨论，为全党重新确立实事求是的思想路线做了思想准备。4．发表宣言书：1978年11月，邓小平在中共中央工作会议上作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，成为中国开辟改革开放新道路的宣言书。5．主持中共十一届三中全会(1)做出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，是一次伟大转折。(2)经过这次全会，邓小平实际上已成为中央领导集体的核心。[特别提醒]“文化大革命”虽结束了，但是“文化大革命”所积累下来的政治问题、经济问题、文化教育问题、社会问题，亟待解决，国家生活正常秩序亟待重建。但是党中央主要领导人仍然坚持“左”倾错误思想。为了解放人们的思想，党的指导思想和各条战线亟待拨乱反正，因此在思想领域中掀起真理标准问题的大讨论。三、南方谈话1．对外开放(1)1984年，邓小平视察深圳、珠海和厦门经济特区并为深圳特区题词，推动了沿海地区的对外开放高潮。(2)在邓小平关心下，1990年中共中央和国务院做出开发开放浦东的战略决策，并作为20世纪90年代中国改革开放的重点。2．南方谈话(1)内容①党的基本路线要管一百年，动摇不得。②改革开放胆子要大一些，敢于试验。③计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。④社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。⑤要求人们抓住机遇，加快发展。(2)意义：被视为中国又一次思想解放的宣言书，推动了改革开放进入新阶段。3．中共十四大(1)内容：确立了邓小平建设中国特色社会主义理论的指导地位，明确了建立社会主义市场经济体制的目标。(2)意义：以邓小平南方谈话和中共十四大为标志，中国社会主义改革开放和现代化建设事业进入新的发展阶段。4．去世：1997年2月，邓小平因病逝世。5．评价：中共中央、全国人大常委会、国务院等领导机构发表的《告全党全军全国各族人民书》，对其一生给予了高度评价。[特别提醒]“文化大革命”后邓小平领导党和全国人民，拨乱反正，改革开放，实现了历史性的伟大转折，探索出了一条具有中国特色的社会主义道路，形成了建设有中国特色的社会主义理论——邓小平理论，也迎来了中国社会主义现代化建设的新春天。(1)“文化大革命”后，邓小平一步步将中国引向改革开放的道路，提出建设有中国特色社会主义理论，使中国发生了天翻地覆的变化，为中国的腾飞奠定了基础。(2)在改革的艰难时期，邓小平突破僵化的思想将改革引向深层，将中国现代化推到新阶段。邓小平对中国社会主义现代化建设的伟大贡献史料一当真理标准问题讨论在全国进一步展开、①改革开放的呼声越来越高的时候，1978年9月，邓小平到东北三省考察。他自己说，我这是到处点火……当时担任中共吉林省委书记的王恩茂回忆说：“……过去有些不敢想的问题，现在敢想了；过去不敢讲的问题，开始敢讲了。”——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》史料二——摘编自上海财经大学课题...
