陕西省兴平市秦岭中学高一历史《第7课英国君主立宪制的建立》学案（人教版）【学习目标】1、知识目标：掌握光荣革命的基本史实;《权利法案》制定的基本史实;责任制内阁的形成;内阁的构成及作用
理解英国君主立宪制的含义、特点及作用
2、能力目标：通过本课学习提高学生阅读和通过多种途径获取历史信息的能力
通过探究体验的练习,培养学生知识运用的能力
通过探究合作的学习,培养学生合作学习的能力
3、情感态度价值观：通过了解英国君主立宪制确立的过程，使学生认识民主与专制斗争的复杂性和曲折性；通过对英国君主立宪制的形成的学习,培养学生历史唯物主义世界观,使学生能够历史的、客观的看待英国君主立宪制的建立；认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国和各民族的文化传统，注意吸取人类创造的优秀文明成果
通过探究合作的学习,培养学生团结合作的精神
【重点难点】重点：对英国君主立宪制的确立及其特点的分析、理解和把握
难点：对君主立宪制概念和特点的理解,及君主、议会、内阁的关系及各自的作用
【课堂导学】（一）“光荣革命”１
背景（１）１７世纪初，英国的资本主义有了较大发展，新兴资产阶级和日益强大（２）斯图亚特王朝统治英国，国王厉行专制（３）资产阶级和新贵族要求，同国王展开斗争（４）１６４０年，起义促使国王与议员矛盾日益激化２
过程（１）开始：年，爆发革命
被押上断头台，此后，英国成为共和国
（２）复辟：趁机复辟，实行反攻倒算，竭力加强权利
（３）结束：年，英国议会邀请玛丽和威廉承袭英国王位，史称“”（二）议会权利的确立１
颁布《权利法案》（１）时间：１６８９年议会颁布（２）内容以明确的限制保证，等权利（３）作用遭到否定，君主的权利由，受其制约
议会的权力超过，确立２
英国的代议制（１）含义：议会由的议员组成，代表行使国家权力
（２）作用英国为获得席位展开激烈竞争
逐渐形成和发展起来
