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高中历史 第一单元 梭伦改革 第2课 除旧布新的梭伦改革学案(含解析)新人教版选修1-新人教版高二选修1历史学案VIP免费

高中历史 第一单元 梭伦改革 第2课 除旧布新的梭伦改革学案(含解析)新人教版选修1-新人教版高二选修1历史学案_第1页
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第2课除旧布新的梭伦改革学习目标本课主要介绍梭伦改革的措施,学习本课应重点把握以下两方面:1.颁布“解负令”和“鼓励发展农工商业”是梭伦在经济领域的改革。2.“确立财产等级制度”和建立“四百人会议”是梭伦在政治领域的改革。对应学生用书P3清单一经济领域的改革颁布“解负令”和鼓励发展农工商业1.颁布“解负令”(1)内容:①废除债务奴隶制。②废除“六一汉”制度,禁止借贷以人身作抵押。(2)影响:①改革解除了债务奴隶制对平民的威胁,扩大了公民的基础。②非债务奴隶越来越成为奴役的对象,雅典走上了奴役外邦奴隶的道路。2.限制土地兼并(1)内容:①规定占有土地的最高限额。②制定“遗嘱法”,规定无子女者有权按照自己的意愿,将遗产交给指定的继承人。(2)影响:使贵族土地兼并受到制约,逐渐失去了扩展势力的物质基础。3.鼓励发展农工商业(1)目的:扩大下层平民的就业机会,壮大雅典城邦的实力。(2)措施:①农业:禁止粮食出口,抑制粮食涨价;改进水渠灌溉系统,提倡种植经济作物,鼓励出口。②手工业:规定雅典公民必须让儿子学会一门手艺;吸引有技术的外国人迁居雅典。③商业:改革币制与度量衡制,推动对外贸易的稳定发展。④其他:确立私有制,承认财产继承自由的原则;倡导节俭,抑制奢侈浪费等。(3)意义:大大推动了雅典社会的发展。[深化认知]“解负令”的颁布,一方面有效地防止了贵族兼并土地,解除了债务奴隶制对平民的威胁;另一方面使雅典的社会结构发生了重大变化,原来的债务奴隶、平民、贵族都成为享有人身自由和公民权的雅典公民。但雅典并未废除奴隶制,来源于奴隶市场、海外掠夺或战争俘获的非债务奴隶仍然大量存在。清单二政治领域的改革确立财产等级制和建立“四百人会议”1.确立财产等级制度(1)目的:打破贵族的世袭特权。(2)内容:以财产为依据,划分四个等级。等级名称享受的权利应尽的义务(以军事为例)第一等级担任一切官职提供骑兵(自备军械、军装、马匹)第二等级担任除司库外的高级官职第三等级担任低级官职提供重装步兵(自备军械、军装,是构成军队的主要成分)第四等级不能担任任何官职,只有选举权轻装步兵和水手(只带棍棒)(3)影响:打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面,为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径。2.建立“四百人会议”(1)目的:进一步打破贵族专权。(2)机构改革:机构地位参加者作用公民大会国家最高权力机关所有等级提高了公民参政议政的积极性,削弱了贵族长老会议的权力“四百人会议”公民大会常设机构前三个等级实际上执掌最高统治权公民陪审法庭最高司法机关所有等级;以抽签方式产生打破了贵族对司法审判权的长期垄断(3)其它:废除许多严刑峻法,制订了一些新法律。[深化认知]梭伦实行财产等级制度,打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面,为非贵族出身的公民开辟了参政议政的道路,具有重大的进步意义。但是,该制度又限制了平民参与高级管理的机会,致使改革不彻底,未使下层平民实现民主化,没有满足社会各阶层的政治愿望。对应学生用书P4探究点一梭伦改革的内容及影响[史料探究]材料一那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地,将是最好的证人,因为正是我,为她拔掉了众多的债权标,以前她备受奴役,而今已重获自由。许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,有的因故卖身,有的为可怕的贫穷所迫,逃亡异地……我都使他们获得解放!——梭伦(1)材料一反映了梭伦改革的哪项措施?该项措施主要解决哪一问题?[答案]措施:颁布“解负令”。解决问题:贵族以放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民,平民无力偿还债务,成为“六一汉”或沦为债务奴隶,有的甚至被卖到外邦做奴隶。材料二(梭伦改革)第二项重大改革措施是按土地收入的财产资格划分公民等级……第一等级可任执政、司库及其他一切官职;第二等级与第一等级同,唯不得任司库;第三等级可任低级官职;第四等级则依旧不得担任一切官职,但可以和其他等级一样任陪审法庭的陪审员。——吴于廑主编《世界史·古代史编》(上卷)(2)材料二中的改革措施是什么?有何特点与作用?[答案]措施:确立财产等级...

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