江苏省常州市西夏墅中学高一地理《气压带和风带（第1课时）》学案 新人教版VIP免费

江苏省常州市西夏墅中学高一地理《气压带和风带（第1课时）》学案新人教版【学习目标】1.说出大气环流的概念、意义和成因2.画出三圈环流和气压带、风带图【课前预习】1._________的有规律的大气运动．通称为__________，它反映了大气运动长时期的平均状态。2.全球共形成_______气压带，即______________带，南、北半球的_____________带，南、北半球的_____________带,南、北半球的_____________带。在气压带之间形成了__________风带，即南、北半球的________________带，南、北半球的________________带，南、北半球的________________带。3.由于太阳直射点随________变化而南北移动，导致气压带和风带在一年内也作周期性的季节移动。就北半球来说，大致是夏季偏，冬季偏。【问题探究】1、完成课本活动题（假设地球不自转，赤道和极地之间的热力环流怎么画？）2、在下图画出三圈环流，写出气压带、风带名称，画出风带的风向90°60°30°0°30°60°90°3、如果下列横线代表地面，请在上面绘出三圈环流：90°S60°30°0°30°60°90°N4、气压带风带季节移动的原因：A的日期为B的日期为C的日期为移动的规律：北半球，夏季偏冬季偏【归纳总结】1、全球共形成个气压带和个风带，高低气压带分布；同一半球的风带，风带和风带的风向相同，它们与风带的风向相反。2、气压带和风带是随着的移动而移动的。3、热力原因形成的气压带有、，动力原因形成的气压带有和。【课堂反馈】1.大气环流的主要原动力是：（）A、太阳辐射能B、地转偏向力C、海陆分布D、气压差异2.关于气压带和风带的叙述，正确的是：（）A、高气压控制下，气温都很高B、高气压带盛行上升气流C、所有气压带都是由于冷热不均造成的D、中纬西风由较低纬度吹向较高纬度3.关于气压带和风带的叙述，错误的是：（）A、南半球极地东风带盛行东南风，而北半球极地东风带盛行东北风B、赤道低气压带南北两侧是信风带C、副热带高气压带控制地区盛行上升气流，多阴雨天气D、副极地低气压带南北两侧盛行风风向相反4.下列关于大气环流的叙述，不正确的是：（）A、大气环流能使高低纬度和海陆之间的热量和水汽得到交换B、全球性大气环流主要包括三圈环流和季风环流C、南、北半球的气压带和风带以赤道为中心呈对称分布D、热力环流是大气环流的重要补充5.形成三圈环流的主要因素是：（）①海陆热力性质的差异②气压带和风带的季节移动③地转偏向力④太阳辐射对各纬度分布不均A、①②B、②③C、③④D、①④【判断题】（1）、三圈环流不考虑地转偏向力的影响（）(2)、南半球西风带吹西南风（）(3)、10月1日后气压带、风带将南移（）(4)、甲纬度比乙纬度低，甲一定形成低气压带，乙一定形成高气压带（）(5)、赤道低气压的降水比副热带高气压的降水丰富()