高中历史 专题二 走向民主的历史步伐 三 美国式的资产阶级民主学案1 人民版选修2-人民版高二选修2历史学案VIP免费

三美国式的资产阶级民主1998年，美国总统克林顿访问中国西安时，一位小姑娘问他：“总统先生，全美国人民都归你管吗？”克林顿想了一下回答：“不，应该说全美国人民都管着我。”请思考：克林顿这样回答的基本依据是什么？提示：美国总统是由美国人民间接选举产生的，总统必须接受国会的监督，依法行使自己的权力。课标要求：知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定，比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。一、独立之初的美国民主建设——美国总统制共和政体的确立1．背景（1）美国革命是以______的形式出现的资产阶级革命。（2）美国没有经过__________。（3）美利坚民族形成时的文化观念来源于17世纪以来的__________传统。（4）美国独立之初，__________对内不能解决经济、社会问题，对外不能应付英国、西班牙的威胁。（5）1786年__________爆发。2．制定宪法1787年9月各州代表会议通过了________草案。3．内容中央政府的构建原则——“__________”。①立法权属于由参议院和众议院组成的________。②行政权属于总统，总统掌握________和________，对立法拥有________。③________由最高法院执掌，有权宣布总统违宪；最高法院法官由________任命。4．1787年宪法的积极作用（1）规定了美国政治制度的基本原则，即________、人民主权、________、联邦制和法治原则。（2）世界上第一个________，有利于维护美国的独立和统一，有利于美国________的发展。（3）为欧洲的________斗争树立了一面旗帜，也为资产阶级政治统治的巩固与完善奠定了重要的________基础。1787年宪法将欧洲启蒙思想家的学说与美国的现实相结合，建立起了不同于英国君主立宪制的总统制、联邦制、代议共和制相结合的国家制度。二、宪法的局限性1．原因参与制定宪法的政治派别之间__________、________。2．表现（1）缺少________和________，参加制宪会议的代表不是由________产生的，从而使宪法的制定不符合严格的立法程序。（2）在实际上承认________的同时，把黑人按五分之三来折算各州的人口总数，没有提及任何有关人民的________的内容。3．基本影响宪法颁布后，遭到各州人民群众特别是________的猛烈抨击。4．改进措施1790年通过了宪法的前十条修正案，即《________》。制宪会议对是否继续坚持州权主义、中央与州的关系、大州与小州的关系、中央政府各部门的制衡关系、北部工商业主与南部奴隶制种植园主的关系进行了讨论，经过4个多月的激烈辩论，在各方妥协的基础上最终达成一致。三、美国政治生活中的利益集团1．主要目标试图通过其活动影响________，维护本集团利益，或促进本集团追求的________。2．基本类型可分为____________和____________两大类。3．影响政府政策的手段（1）通过游说________、政府，或者进行________等手段影响政府决策。（2）直接向决策机构表达自己的________。（3）在人员上同政府机构之间呈现出________的特点。（4）政府的许多高官来自利益集团或由利益集团________，一些国会议员和政府高级官员离职后，常被利益集团和________高薪聘用。4．政治影响（1）在政治生活中扮演着非常特殊的角色，与________和________形成一个三角关系。（2）不仅影响决策，有时还在某种程度上取得了______的地位。（3）被称为“________”或“院外集团”。美国政治生活中利益集团的形成与发展，是美国历史发展状况与现实政治生活相结合的产物，与政党政治既有明显的区别，又有密切的联系。答案：一、1.（1）民族独立战争（2）封建社会（3）欧洲文化（4）邦联政府（5）谢司起义2．1787年宪法3．三权分立①国会②行政军事权否决权③司法权总统4．（1）天赋人权三权分立（2）成文宪法经济（3）反封建法律二、1.利益各异矛盾重重2．（1）人民的创议各州的授权人民选举（2）奴隶制民主权利3．民主派4．权利法案三、1.政府的政策理想和事业2．经济利益集团非经济利益集团3．（1）国会法院诉讼（2）利益要求（3）双向流动（4）推荐大企业4．（1）政府国会（2）直接参与决策（3）政党的补充【问题1】英国在“光荣革命”...