高中历史 专题五 无产阶级革命家 八 中国改革开放的总设计师——邓小平（二）学案2 人民版选修4-人民版高二选修4历史学案VIP专享VIP免费

八中国改革开放的总设计师——邓小平（二）问题导学邓小平对中国特色社会主义道路的探索活动与探究材料一1978年邓小平在中央工作会议上总结时说：“一个党、一个国家、一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就要停止了，就要亡党亡国。”材料二邓小平在全面深入地观察各个国家、包括中国建设社会主义的历史之后，指出：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”材料三邓小平说：“任何一个国家要发展，孤立起来，闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金是不可能的。”“经验表明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。”“第二次世界大战后，一些破坏得很厉害的国家，包括欧洲、日本，都是采用贷款的方式搞起来的。”材料四计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，社会主义也有市场。计划和市场都是手段。（1）根据材料归纳邓小平的基本思想主张。（2）结合中共十一届三中全会及其以后的史实，说明邓小平是如何实践这些思想的。全面认识邓小平理论（1）形成过程①酝酿：1975年，邓小平复出，主持中央日常工作，针对“文化大革命”的错误进行整顿，纠正“左”倾错误，这些基本思想标志着邓小平理论开始酝酿。②产生：1978年党的十一届三中全会召开，标志着这一理论开始产生。首先，关于真理标准问题的讨论，批判了“两个凡是”的思想，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，为邓小平理论的发展奠定了基础；其次，会议确定把党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，作出了改革开放的伟大决策。③逐步发展：1982年的中共十二大提出“把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义的思想”。中共十三大提出社会主义初级阶段的理论。④走向成熟并形成体系：1992年初，邓小平发表南方谈话，是邓小平理论走向成熟的标志。中共十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想。（2）历史地位①邓小平理论抓住什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题，把对社会主义的认识提高到新的水平。②邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃。③邓小平理论是中国共产党人对科学社会主义理论的又一重大贡献。邓小平理论用毛泽东思想的精髓“实事求是，一切从实际出发”来处理解决“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，开创和引领中国特色社会主义事业不断前进。当堂检测1．“文化大革命”时期是我国国民经济发展的“劫难”时期，但在1975年曾经出现过短暂的回升，其主要原因是（）A．周恩来总理批判极“左”思潮B．以经济建设为中心的方针确定C．重新确立了实事求是的思想路线D．邓小平进行大刀阔斧的全面整顿2．下面漫画反映的是票证在不同时期价值观的变化，从理论根源上看，导致这种变化的是（）A．毛泽东思想B．邓小平理论C．“三个代表”重要思想D．科学发展观3．1978年底，邓小平作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话；1992年初，邓小平发表了《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》。这两次讲话都（）A．推动了经济特区的发展B．深化了体制改革C．加速了对外开放的进程D．冲破了思想的藩篱4．阅读下列材料：材料一“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。”材料二革命导师……并不认为自己提出的理论是已经完成了的绝对真理或“顶峰”，可以不接受实践检验；并不认为他们作出的结论不管实际情况如何都不能改变，更不要说那些根据个别情况作出的个别论断。他们时时处处用实践来检验自己的理论、论断、指示……他们从不容许别人把他们的言论当作“圣经”来崇拜。请回答：（1）材料一反映了什么现象？这一观点的实质是什么？（2）分析材料二和材料一的观点有什么不同。（3）材料二提出了什么思想路线？在当时有何历史意义...