课题:盐类的水解第2课时【学习目标】1、进一步理解盐类水解的实质,能根据盐的组成判断盐溶液的酸碱性2、能快速、正确地书写盐类水解的离子方程式3、掌握影响水解平衡移动的因素4、盐类水解的应用【学习重点】盐类水解的影响因素及其应用【学习难点】盐类水解方程式的书写和分析一、预学部分【自主学习】1.强碱弱酸盐水解,溶液呈___________性,PH_________7
如CH3COONa等
原因是_______与水电离出的___结合生成_______,从而使c(OH-)c(H+),溶液呈性
2.强酸弱碱盐水解,溶液呈_____性,PH____7
如NH4Cl等
原因是______与水电离出的__结合生成_____
从而使c(OH-)c(H+),溶液呈性
3.强酸强碱盐不发生水解,溶液呈_____性,PH____7
4.弱酸弱碱盐强烈水解,溶液的酸碱性取决于形成盐的酸和碱的相对强弱
5.弱酸酸式盐的水解
溶液液的酸碱性取决于酸式根离子的电离程度和水解程度的相对大小
若电离程度_____水解程度,则溶液呈酸性
如NaHSO3、NaH2PO4等
若电离程度______水解程度,则溶液呈碱性
如NaHCO3、Na2HPO4等二、导学模块【合作探究】1、[思考与交流](1)用_______可鉴别NH4Cl、NaCl、CH3COONa三种溶液
(2)相同浓度的Na2CO3、NaHCO3、CH3COONa溶液的PH大小顺序为____________(3)相同浓度拓NaX、NaY、NaZ溶液的PH值分别等于8、9、10,则对应三种酸的酸性强弱顺序为________________________
2、[科学探究]完成课本P57[科学探究]通过实验探究促进或抑制FeCl3水解的条件,了解影响盐类水解程度的因素
FeCl3水解的化学方程式:影响因素实验操作现象平衡移动方向Fe3+的水解程度PH变化浓