江苏省靖江高级中学高中历史第18课新时期的理论探索学案新人教版必修3【预学案】学习目标:1
中国特色社会主义理论的提出2
邓小平理论的形成和三个代表重要思想的提出重点难点:1
重点:中国特色社会主义理论的提出邓小平理论的形成和三个代表重要思想的提出2
难点:邓小平理论的形成邓小平理论的地位自主学习:完成《课课通》的知识体系填空
【教学案】预习检测(基础题):1
邓小平首次提出“建设有中国特色的社会主义”思想是在A.十一届三中全会B.中共十二大C.中共七大D.中国十三大2.三个代表的重要思想主要解决了社会主义建设中的A.进一步改革开放的问题B.发展社会主义市场经济问题C.对外政策问题D.怎样建设社会主义和建设党的问题3.1992年邓小平南巡讲话从理论上解决的根本问题是A.市场和计划的关系问题B.社会主义的本质问题C.社会主义发展阶段问题D.社会主义发展模式问题4.“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”,这与哪一思想相一致A.毛泽东思想B.邓小平理论C.新文化运动的主张D.“三个代表”思想5
“三个代表”重要思想,标志着①我们党对共产党执政规律的认识达到了一个新水平②我们党的建设和党的事业发展到了一个新阶段③中国共产党开拓了马克思主义理论发展的新境界④我们党对社会主义建设的认识达到了最高点A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④重点探究:解决了文革结束后中国向何处发展这一关键问题
第一次对建设有中国特色社会主义理论作了系统概括,表明邓小平理论基本形成
南方谈话围绕这个根本问题,指出了社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,最终达到共同富裕
十四大,明确改革的目标是
把邓小平理论作为党的指导思想写入党章是在
是中国进入21世纪后中国共产党的重要指导思想
其作为党的指导思想被写入党章是在
典例精研(提高题):1
(上海历史)20世纪以来,中华民族经历了伟大的三个三十