第二单元凡尔赛——华盛顿体系的短暂和平第7课华盛顿体系的建立【使用说明】课前依据导学案的引领，认真读书，思考问题，巩固运用所学知识。【学习目标】知识目标：掌握华盛顿会议，了解帝国主义构建和平体系的史实，剖析华盛顿体系的实质和不稳定性。能力目标：通过学习华盛顿会议，培养学生透过现象看本质的能力。情感目标：通过学习华盛顿会议，使学生领悟国家利益是世界各国处理国际关系的最根本原则，而实力又是外交的后盾，落后就只能任人宰割。【重点难点】①《四国条约》②《五国海军条约》③《九国公约》④评价凡尔赛——华盛顿体系。【教学过程】一、角逐亚太——华盛顿会议的背景1、亚太格局的变化：一战后，列强在亚太地区角逐的格局发生了变化，由六家演变为三家争霸的局面。其中矛盾成为主要矛盾，是列强争夺的主要对象。2、复杂的矛盾：一战期间，在中国和太平洋地区的扩张，威胁到美英的利益。①美日矛盾：日本在中国和亚太地区的扩张，与美国的对华“门户开放”政策尖锐对立。②英日矛盾：日本的崛起使英国在远东地区受到排挤，英国转而与美国联手抑制日本。③英美关系：美英既是竞争对手，又是抵制日本扩张的伙伴。战后英国经济的衰落和对美国的财政依赖使两国在亚太地区的政策迅速接近。3、争夺的升级：美、日、英三国为了争夺亚太地区展开激烈的，加剧了该地区的国际关系的紧张，也使本国经济难以承受。4、反战呼声：战后世界千疮百孔、人民反战情绪高涨的形势下，各国都需要一个和平的国际环境。【问题预习】1、一战后，列强在亚太地区的势力发生什么变化?哪两个国家的矛盾最激烈？2、为争夺在亚太地区的利益，美、日、英三国采取了什么对策？产生了什么影响？二、签约华府1、华盛顿会议的召开（1）目的：缓和列强在亚太地区的矛盾，重新划分在亚太的势力范围，3、华盛顿会议的召开目的是建立在亚太地区的新秩序。（2）时间：年11月12日；地点：华盛顿；发起国：。（3）与会国：美、英、法、日、中、意、荷、比、葡等九国。（4）议程：①问题；②及远东问题。2、华盛顿体系的构成（1）《四国条约》(美英法日)①内容：相互尊重在太平洋区域既得利益，遇有侵略协商解决。条约生效后，英日同盟终止。②影响：a对美国，以体面的形式埋葬了英日同盟，消除了美国在亚太地区争霸的一个障碍，是美国外交的胜利。b对日本，一方面扩张野心受到了遏制，另一方面它在亚太的权益又得到了大国的承认。（2）《五国海军条约》①内容：美英日法意五国海军主力舰吨位的比例固定为5：5：3：1.75：1.75；美、英、日三国在太平洋的要塞维持现状。②影响：a是世界现代史上大国之间签订的第一个裁军协议，它标志着海上优势的丧失。b使日本主力舰吨位劣于英、美，是美国在华盛顿会议上的又一胜利。（3）《九国公约》：华盛顿会议的核心是中国问题①内容：宣称尊重中国主权与独立、领土与行政之完整；列强在中国全境的商务实业之原则。②作用：《九国公约》的签订，是美国外交的胜利，它打破了日本对中国的独占，使美国长期追求的“”政策得到确认，为美国进一步对华扩张和控制亚太地区提供了重要条件。③实质：使中国又回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。3、中国山东问题的解决①1879德国强占胶州湾。②一战爆发后，日本强占胶济铁路和青岛③1915年《二十一条》使日本在山东的权利合法化④巴黎和会拒绝中国代表提出的要求。⑤华盛顿会议期间，日本归还中国山东的主权。解决原因：①中国人民坚持斗争的结果；②美英和日本的矛盾。什么？主要议程有哪两项？4、会议首先签订了什么条约？影响如何？5、华盛顿体系是由哪些条约构成的？6、山东问题是如何形成的？又是如何解决的？三、暂时稳定的亚太局势……华盛顿体系（1）形成：在华盛顿会议签订的《四国条约》《五国海军条约》《九国公约》等一系列条约的基础上，列强建立起在亚太地区的国际关系新秩序7、对华盛顿体系如何评价？（2）实质：帝国主义重新瓜分亚太地区的国际关系的新秩序。（3）作用：暂时缓和了帝国主义国家在亚太地区的矛盾，在宰割中国、抑制日英的基础上，确立了美国在该体系中的主导地位，建立起列强在亚太地区...
