山东省泰安市肥城市第三中学高中历史工业革命学案2岳麓版必修2学法指导学习目标:了解两次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响
通过比较两次工业革命的异同点,培养学生比较分析历史问题的能力
正确认识世界市场的形成对人类文明进步的影响和给人类带来的灾难,形成正确的世界观,挑战与机遇并存学习重点:比较两次工业革命的异同点学习难点:辩证认识世界市场的形成的影响预习问题一、两次工业革命的比较:项目第一次工业革命第二次工业革命时间发生国家几个发达国家同时进行发明者工匠(实践经验)重要发明动力起始部门轻工业交通成就经济组织经济思想凯恩斯主义资本主义阶段自由资本主义垄断帝国主义阶段世界市场二、资本主义世界市场的形成1.根本原因:生产力的发展,资本主义经济的开放性和扩张性的本质
2.形成方式:是主要途径;还通过、和等方式3.形成过程:①新航路开辟后(16世纪),世界市场形成;②工业革命后(19世纪中后期),世界市场形成;③第二次工业革命后(19世纪末20世纪初),世界市场形成
4.资本主义世界市场的形成的影响积极影响:1)、殖民者:促进欧美资本主义的发展2)、殖民地半殖民地:客观上传播了先进的生产方式,有利于社会进步
3)、世界:加强了世界各地区之间的联系,使世界成为密不可分的整体
消极影响:1)、一国发生经济危机,就会波及他国甚至影响全世界
2)、殖民地半殖民地:贫困落后,东方从属于西方
课堂探究:1500年前后,近代社会的曙光已出现,世界逐步走向一体
但随着工业化的进程,环境保护日益成为人类社会的重大课题
阅读下列材料:材料一……加强了欧洲同亚洲、非洲以及“新发现”的美洲等地的联系,……商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料,非洲的黄金和象牙,美洲的黄金、白银、玉米、烟草和欧洲的枪支、工艺品等运往世界各地,大大促进了不同国家和地区间贸易的发展
材料二1750年英国人口有10