云南省宜良县第一中学高中历史必修一导学案专题五5.2外交关系的突破【大成目标】（3分钟导解）通过学生自主学习，了解中国恢复联合国合法席位的时间，简述中国恢复联合国合法席位的原因及意义（重点）。理解中美、中日关系改善的背景，掌握中美、中日关系正常化的基本步骤，探讨中美、中日关系正常化的历史影响及国际影响（难点）。通过对20世纪70年代中国外交取得的重大成就的学习，认识中国国际地位提高并积极参与国际事务,以及发挥的作用越来越大，明白“中国需要世界，世界需要中国”的道理，进一步形成开放意识。【使用说明】1、课前学生利用20钟左右的时间，自主学习，完成基础案部分的知识结构整理，课堂用5分种展示点评。2、学生以小组形式讨论升华案中的重难点问题。3、巩固案利用15分钟时间当堂完成。一、重返联合国1、原因：①20世纪70年代后，的力量壮大，以及对中国的大力支持。②。③随着地位衰落和中国实力的增强，美国对华政策发生了微妙的变化。2、经过：日，第26届联合国大会二、中美关系解冻1、中美关系缓和的过程：①1971年：②1972年：③1978年12月：④1979年1月1日：3、意义：三、中日邦交正常化1、原因：2、概况：3、意义：基础案（学生展示交流，教师释疑，5分钟）探究一：中国重返联合国的意义探究二：中美关系解冻原因：一、选择题：1、（A级）中国能够恢复在联合国的合法席位，主要是得到了哪种国际力量的支持（）A、苏联B、美国C、第三世界D、苏联以外的其他社会主义国家2.（B级）1972年尼克松总统的访华被称之为“破冰之旅”。对“破冰”的理解最确切的是()A．美国改变对华敌对态度B．实现中美关系正常化C．促进中美经济贸易合作D．美国放弃压制中国的政策３．（B级）（2010·浙江高考）阅读表5并结合所学知识，可以得出符合这一时期中国外交状况的结论是表51969—1978年与中国建交国家数据简表年份1969197019711972197319741975197619771978建交国家数495469878895103107110112①中国对外出现全新局面②中国外交没有受到“文化大革命”干扰③中美两国关系逐步缓和④中美正式建立了外交关系巩固案（独立完成A、B级练习，小组互助完成C级练习，15分钟）升华案（学生分组探究，展示点评，教师点拨，15分钟）A．①③B．①④C．②③D．③④4.（A级）1971年10月，美国代表布什说：“这是联合国历史上的转折点，反西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国。”这里“击败美国”的事件是指A．中国在日内瓦会议上取得胜利B．中日关系实现正常化C．中国加入世贸组织D．中国在联合国的合法席位得以恢复7.（C级）一位学者认为：“从一定意义上可以说，如果没有中国同美国的关系正常化，也就没有70年代末中国开始实行的‘对外开放’政策以及中国对外经济关系的蓬勃发展。”其含义是指中美关系正常化A．为中国经济社会发展提供了良好的环境B．标志着美国对中国封锁政策的彻底失败C．促使西方许多国家同中国建立外交关系D．使中华人民共和国的国际地位大大提高8、（B级）以下有关20世纪70年代中美两国关系迈向正常化的说法，不正确的是（）A、是中国国际地位提高的表现B、与苏美争霸的发展态度有关C、是中美两国共同努力的结果D、消除了两国关系的障碍二、非选择题11、（C级）阅读下列材料材料一双方声明，中美两国……任何一方都不应该在亚洲——太平洋地区谋求霸权，第一方都反对其他国家或国家集团建立这种霸权的努力。……美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国对这一立场没有提出异议。——1972年2月《中美联合公报》材料二美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国惟一的合法政府。……（中美双方一致同意）任何一方都不应该在亚洲——太平洋地区以及世界上任何地区谋求霸权，每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力。——1979年1月1日《中美建交联合公报》材料三两国政府重申上海公报和建交公报中双方一致同意的各项原则。——1982年8月《中美联合公报》材料四美国决定同中华人民共和国建立外交关系是基于台湾前途将通过和平方式决定这样的期望……向台湾提供防御性武器。……总统或美国政...
