2022化工工作计划精选化工工作安排五篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，不妨坐下来好好写写安排吧。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我为大家整理的化工工作安排5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。化工工作安排篇1一、学困生基本状况第1页共30页我班有14名学生，其中男生8人，女生6人。我班现有学困生有2人，分别是单永睿、单淑霞。这二名同学基本上属于：（1）基础不好，思维不是很敏捷，接受学问较慢。（2）学习成果差，平常行为又不很端正，作业马虎，上课不用心，还影响其他同学学习。（3）心思不放在学习上，家长溺爱。二、学困生致困缘由分析1、由于智力较差或纪律较差，许多问题老师讲数遍，他们照样第2页共30页记不住。2、缺乏自觉学习的主动性，懒散贪玩上课不留意听讲。3、在家庭方面，学生家长有的是对子女溺爱，学生家庭作业完不成，或边看电视边作业。4、属于留守儿童，爷爷奶奶没文化，不能够辅导孩子，对孩子的学习不能刚好督促三、学困生转化目标通过本学期的辅导转化，本学期使学困生能基本驾驭有效的学习方法，能树立仔细的学习看法，让他们变更原有的思想意识，树立起第3页共30页主动学习的看法，使他们在考试的时候部拖班级的后腿。四、学困生转化措施方法1、培育学困生的自信念。只有树立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起点。2、要用科学的方法教化后进生。3、对学困生多宽容，少责怪。要做到“三心”：诚意、爱心、耐性。4、加强对学困生的课上管理，大多数学困生对学习不感爱好而退步。因此，课堂上多关注他们，常常提问他们。第4页共30页5、让学优生自愿与学困生结成“一帮一”对子，利用活动课或课下时间进行作业辅导。6、通过各种方式调动学困生学习的主动性，变更他们厌学的心理，调动起学习的爱好，由要我学变成我要学。7、对不同的学困生用不同的改进方法，因材施教。8、常常找学困生谈心，教化他们明确学习的重要性，端正学习看法。9、布置作业时要有针对性。10、做好家访工作，争取家长的支持与协作。第5页共30页五、学困生转化步骤、支配1、开学第一周确定帮助对象，建立好互助小组。2、各互助小组分别组建一帮一，一对红，开展思想和学习沟通活动。3、组与组之间，实行两次以上相互学习，相互沟通活动。4、仔细做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。5、利用课堂时间相机辅导；利用学校午休时间；老师、家长相协作。第6页共30页6、不定期对学困生进行的家访，家校联合，使孩子早日脱掉“学困生”的帽子。化工工作安排篇2一、指导思想：坚持解放思想，实事求是，与时俱进，仔细贯彻执行上级教化工作会议精神，坚持四项基本原则，坚持三个面对，把德育工作放在教化教学工作的首位，渗透到教学中去，。仔细学习贯彻新课程改革精神，优化课堂教学过程，全面推动素养教化，努力提高学生的整体素养。第7页共30页二、基本状况：典型状况分析：xxx：对学习不重视(包括家长)，上课不听讲，爱讲小话，作业不完成或马虎对待，学习成果自然上不去。卫生习惯差,头发凌乱,衣着不干净。xxx：本学期扰乱课堂，学习缺乏主动性，上课几乎不听讲，不愿看书不愿动笔。xxx：有肯定的学习主动性，但是基础差，尤其是书写很马虎，三、详细措施：第8页共30页面对潜能生，我的责任，就是要创建条件，促使他们向好的方面转化。身教言教并重，身教重于言教，动之以情，晓之以理，导之以行，求之以效，因人制宜，因事制宜，一把钥匙开一把锁，详细问题详细分析解决。1、动之以情，消退戒备心理消退戒备心理的唯一途径，就是我对潜能生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。教化实践告知我们，爱是一种最有效的教化手段，老师情感可以暖和一颗冰冷的心，可以使浪子回头。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师第9页共30页而信其道”。2、敬重信任，唤起自尊心（1）对潜能生要求要适度。要求过高，他们会认为高不行攀，望而却步；要求过低，不利于培育后进生的学习毅力和克服困难的实力。（2）让潜能生获得胜利。只有当他们真正体验到经过努力而获胜利的欢悦时才能树...
