人教版六年级下册数学《折扣》课件VIP免费

25/1/10人教版六年级下册页数学1人教版六年级下册页数学25/1/10人教版六年级下册页数学225/1/10人教版六年级下册页数学325/1/10人教版六年级下册页数学425/1/10人教版六年级下册页数学5复述回顾（2人小组完成）说出下列百分数的意义。1、自行车现价是原价的85%。2、MP3售价是原价的90%。3、电视机降价20%出售。25/1/10人教版六年级下册页数学6设问导读（4人小组完成）阅读课本第8页，回答下列问题。1.折扣的意义：商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称（）。2、几折就表示（），也就（）。它表示的是一种关系，就是现价按原价的（）或者（）销售。3、六折就表示——，也就是按原价的——%销售；六五折就是——，也就是按原价的——%销售；八折就是——，也就是按原价的——%销售。4、原价的90%是——折，原价的68%是——折“”打折十分之几百分之几十十分之几百分之几十五折七五折八五折半折八八折六五折说一说25/1/10人教版六年级下册页数学8国庆五周年所有商品八五折优惠！爸爸，什么叫做“八五折”？八五折就是原价的85%。25/1/10人教版六年级下册页数学9例4.（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？少花了多少元？八五折1、“打八五折出售”、“花了九折”是什么意思？2、单位“1”是谁？3、数量关系式是什么？4、如何计算？5、第（2）题有几种做法？（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？请小组合作完成下面几个问题：25/1/10人教版六年级下册页数学10例4.（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？少花了多少元？八五折八五折就是按原价的85%销售。现价=原价×85%180×85%=153（元）答：这辆车用了153元。少花了27元。“单位1”180-153=27（元）25/1/10人教版六年级下册页数学11（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？九折就是按原价的90%销售。“单位1”便宜的价格=原价-现价现价=原价×90%160–160×90%=160–144=16（元）法一：答：比原价便宜16元。25/1/10人教版六年级下册页数学12现价占原价的90%（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？九折就是按原价的90%销售。“单位1”便宜的价格占原价的（1-90%）便宜的价格=原价×（1-90%）法二：160×（1–90%）=160×10%=16（元）答：比原价便宜16元。25/1/10人教版六年级下册页数学13智慧城堡加油啊！25/1/10人教版六年级下册页数学14城堡第一层25/1/10人教版六年级下册页数学15（1）五折就是十分之（），写成百分数就是（）%。（2）某商品打七折销售，就表示现价是原价的（）%，现价比原价降低了（）%。（3）某商品售价降低到原价的83%销售，就是打（）折。五507030八三a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。（）√b.一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80%。（）×c.一种游戏卡先提价15%，后来又按八五折出售，现价与原价相等。（）×自我检测25/1/10人教版六年级下册页数学161、一件体恤衫原价80元，如果打八折出售是多少元？80×80%=80×0.8=64（元）答：如果打八折出售是64元。25/1/10人教版六年级下册页数学171、一种型号的手机，原价1000元，现价900元，打几折出售？打几折表示现价按原价的百分之几出售。900÷1000=0.9=90%90%=九折答：打九折出售。25/1/10人教版六年级下册页数学18城堡第二层25/1/10人教版六年级下册页数学19小明在某商场买了一件玩具，商场规定有优惠卡可以打八折，小明用优惠卡节约了9.6元，这件玩具原价多少钱？解：设这个玩具原价为x元原价是单位“1”，求单位“1”用方程或除法！对应量÷对应分率=单位“1”x－80%x=9.6（1－80%）x=9.620%x=9.6x=9.6÷20%x=9.6÷0.2x=489.6÷（1-80%）=9.6÷20%=9.6÷0.2=48（元）巩固练习25/1/10人教版六年级下册页数学20小林在商店买了一个书包，打了八五折花了68元。如果打七五折，需要多少钱？68÷85%×75%=68÷0.85×75%=80×75%=60（元）八五折就是原价的85%，原价不知道，要先求原价，再求原价的八五折是多少。...