（一）写作要求：一次有趣的活动，是多么激动人心，我们不会忘记。请你写写在学校参加过的一项活动，把活动的场景写具体，写清楚。（二）写作指导：（1）把你参加活动的基本要素写清楚，如时间、地点、参加人员、活动内容等等。（2）按时间顺序把活动经过写清楚，重点写详细。（3）要注意点面结合，既要简单地写出整个场面的全景，又要有选择地具体地描写主要人物的活动。（4）在描述中要表达出自己内心的感触概念：指对在某一时间、某一地点、众多人参与的特定事件中某一生动画面的描写。场面描写离不开写人，但一个人难以构成场面，只有众多的人参与共同的活动才能构成场面。1、写清背景活动场面发生的时间、地点、环境。把这些交待清楚了，人们才知道场面实在怎样的情形中发生的。例：今天，风和日丽，蓝天如洗，有30个代表队参加的全国第一届“简妙作文杯”现场作文大奖赛，将在风景如画的我校隆重举行。例：秋风送爽，丹桂飘香。在这美丽的季节里，我校师生迎来了翘首盼望的秋季运动会。怎样进行场面描写呢？2、有点有面，点面结合。场面描写必须首先写出某一个特定场合的整个面上的情况。既要写出总的轮廓，又要写出具体的人物形象和人物活动。即先概括地写整个场面（略写），随后把镜头的焦点集中在一个或几个具体地典型人物身上（详写），详细刻画人物的神态、动作、语言、心理活动。这样就有面有点，有详又略，重点突出了。例:天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两边的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩戴着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头白发的老奶奶-----一对青年夫妇-----一群泪痕满满面的红领巾-------3、写出气氛.(应注意把握场景，写出气氛。)气氛:指在一定的环境中给人的某种感觉.任何场面都有气氛,写好了气氛,就能定准场面的的情感基调.气氛应与场面的性质相适应.《十里长街送总理》的场面就成现出肃穆、凝重、沉闷、悲伤的气氛。比赛的场面呈现出紧张、激烈、扣人心弦的气氛。例：下半场比赛开始了，左边锋李作声带球突破对方防线，在底限附近向门前传，不想被对方后卫接住，一脚踢了回来。我再禁区内接住球，传给了易鹏。他带球连过两人，起脚远射。球在空中划出一道弧线，贴着球门的横梁飞入网窝。“进了！”队员们高兴得跳起来，彼此挥手致意。场外人群沸腾起来，，喝彩声、拍手声----各种各样的声音汇在一起。（写出了紧张的气氛，生动再现了足球赛进入高潮的情景让人有一种身临其境的感觉。）3、层次清楚，有条不紊。常见的写法有总分顺序、空间顺序、时间顺序等。思路一：按事情发展的先后顺序开篇点题引出一次活动描写活动场面和活动过程总结活动写出收获。操场上来来往往的同学操场上的老师操场上参加拔河比赛的选手操场上的拉拉队员自己的心理活动表情、动作、神态热闹非凡议论纷纷兴高采烈忙得团团转（不可开交一会儿…一会儿个个精神抖擞斗志昂扬胜券在握稳操胜券喜气洋洋比赛还未开始，操场上已经充满火药味胜利属于我们紧张热闹嘟——随着裁判的一声哨响，紧张的拔河比赛开始了注意过渡句参赛队员的动作、表情站成“弓”字步，脚顶着脚，身体向后倾，双手像一把把大钳子紧紧地抓住绳子拼命往后拉，远远望去，犹如……他们瞪大眼睛、咬紧牙关，脸憋得通红……从整体到部分僵持的时候双方的表情、动作及心理活动绳子中间的红绸子一会儿……一会儿……九牛二虎之力吃奶的力像一只只猛虎似的千钧一发紧要关头胜利就要属于我们了写拉拉队员的表情、动作、语言一边喊，一边双手用力往后挥，好像要帮我们用力似的……“加油……加油”那声间震耳欲聋，仿佛……重点写一场比赛，简单写一两场赢了的同学输了的同学欢呼雀跃垂头丧气像泄了气的皮球有的……有的……直接交代时间、地点、人物以及环境描写声音开头倒叙，先交代比赛结果回忆总结童年的生活多姿多彩比赛的意义及自己的感想重在参与，比赛第二，友谊第一“团结力量大”这个道理告诉我们多么刺激的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深、更浓、更团结，还给我们带来了无比的快乐，无比……难忘...
