樊城区二十中小学部一年级小学语文雅学案VIP免费

樊城区二十中小学部一年级小学语文雅学案课题：比一比课型：综合课课时：2课时(第1课时：导学、独学、对学、群学)；第2课时(预展、大展示、评学)学习目标：1、认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字。认识笔画竖钩和偏旁——提土旁。2、知道“多——小，大——小”两对意思相反的词语，了解量词“群、堆”的意思，学习正确使用量词。3、正确流利地朗读课文。重难点：学习正确使用量词，“”理解量词群、堆的意思及其它一些量词的用法。雅趣导学导入目标（带预习）雅心独学个体探究雅致共享合作探究雅行拓展启发探究雅学落实巩固提升导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结第一课时课件出示有关内容，引导背诵反义词歌，复习学过的反义词。生拍手齐背：“反义词有许多，大家来唱反义词歌，远对近，来对去，白对黑，高对矮，笑对哭，晚对早，有对无。”一、我会读1、我能借助图画和拼音认读词语。2、我能在课文中把“我会认”的字圈出来读一读。还能找到后鼻音和前鼻音的字读一读。3、现在我能读一读课文了。二、我会比。看图说说它们之间谁大谁小、什么多什么少？我还会这样比：黄牛比猫大。猫比黄牛小。我能照样子把后三句也这样说出来。我能得（❀❀❀）对学1、互读：对子互读词语。对子能得（❀❀❀）2、互查：对子看看题目完成了吗？（圈一圈）√×群学组长教组员：1、出示卡片，讲解范读，组员齐读后指名读。2、认读生字口头组词。3、轮流读课文。4、看看谁会比（第二题）预展：小组成员轮流读，说说有什么好办法记住。方案一：我们小组能轮流读词语。方案二：我们小组能口头组词。方案三：我们小组能说说怎样记住生字。方案四：我们小组能用图片考考大家，看谁会比？第二课时我听老师说：课件出示一只鸭子，说说这是什么？再出示许多只鸭子，有多少只鸭子呢？许多只鸭子在一起就可说是“一群鸭子”。出示一个杏子，看这是一个什么？再出示一堆杏子，想想这要怎么说呢？还可以说“一堆”什么？随着课件出示“堆”字，认读生字，认识“提土旁”。老师教组长：1、讲笔顺并范写，组长跟着书空。一、我会说一（）一（）我还会说一群（）我还会说一堆（）二、我会写我能认真在书上完成“牛、羊、小、少”的描红。三、我会用量词来说一说对学按顺序检查独学题。群学组长教组员：1、讲笔顺序并范写，组员跟着书空。2、组员描写再独立写。3、轮流说说读读。预展：小组成员轮流认读、背儿歌。方案一：我们小组能准确地进行书写。方案二：我们小组能用自己方法教大家说一说量词。方案三：我们小组能背背儿歌。1一朵花2、组长描写再独立写。当堂测评分层达标落实基础★我会写“牛、羊、小、少”以及笔顺我会背儿歌发展能力★★我会连反义词前去大近来后多黑远少白小提升素养★★★我会用量词说一说樊城区二十中小学部一年级小学语文雅学案课题：自选商场课型：综合课课时：2课时(第1课时：导学、独学、对学、群学)；第2课时(预展、大展示、评学)学习目标：1、我能认识本课14个生字，会写4个字。认识两个偏旁“女字旁、竹字头”。2、我能正确、流利地朗读课文。3、我能观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给购物的人们带来的方便。重难点：1、我能正确识记、书写本课生字。2、我能知道自选商场里的东西很多，在自选商场买东西很方便。雅趣导学导入目标雅心独学个体探究雅致共享合作探究雅行拓展启发探究雅学落实巩固提升导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结第一课时我听老师说：1．看图：这是什么地方？揭示课题。2．认读生字：商、场3.商场里有什么呢？出示带有“面包、牛奶“等图画及词语的卡片。说一说，跟着老师读一读。老师教组长：音：出示生字卡片，讲解范读，组长齐读后指名读。一、我能认真自学，给自己打打分。1、我能认真观察92页插图，知道这是哪？还能借助拼音正确认读词语。2、我能按顺序读准“我会认”中的字音。还能把生字在短文里圈了出来，并用自己的方法记住他们，读一读...