构筑精神高地,打造幸福高中!——茅台高级中学第一章运动的描述第5节第2课时运动分类与V—t图【学习目标】1、我们高中是如何将运动分类的呢?2、如何通过V—t图,找到我们想要的加速度呢?【课前预习】一、课程所需知识回顾:学法指导:复习本节前面课程关于加速度的知识;理解加速度的物理含义。复习“速度”一节中的X—t图像特点,知道倾斜程度和倾斜方向代表的物理意义。1、右图的X—t图中,甲、乙的速度大小谁大?甲向哪个方向运动?乙向哪个方向运动呢?甲、乙是从同一个地方开始运动的吗?为什么?二、新课预习:学法指导:预习课本P28和王后雄P33“从V—t图象看加速度”知识点;知道图中倾斜程度和倾斜方向代表的物理意义。注意:数学上,倾斜程度称为斜率;倾斜方向:向上倾斜K>0,向下倾斜K<0。2、右图是课本P28图1.5-3,若求b物体的加速度大小!3、什么是减速运动?什么是加速运动呢?用你的话来回答!你的预习疑问:(填写你在预习过程中遇见的困难和对知识点的疑惑。)PS:填满即获取A++奖励!【课堂探究】从V—t图看加速度:1、右图中,如何证明物体的加速度比b物体的加速度大呢?第1页明诚,天下事无难易!《中庸》《为学》姓名:班级:组名:编号:No.5构筑精神高地,打造幸福高中!——茅台高级中学2、右图中,图线向下倾斜说明物体做减速运动,对吗?知识加油站:V—t图只能够表示物体做直线运动时速度随时间变化关系!当图线远离时间轴,物体做加速运动;当图线靠近时间轴,物体做减速运动。知识与结论:运动的分类:在高中,我们把各种各样的机械运动按照不同的要求进行分类,一般有两种分法:按轨迹形状进行分类;按加速度与速度关系进行分类。按轨迹形状分类:按轨迹形状将机械运动进行分类为:直线运动;曲线运动。1、说说直线运动中,速度方向只能如何变化?大小呢?2、说说曲线运动中,速度方向只能如何变化?大小呢?按加速度与速度关系进行分类:按加速度与速度关系将机械运动进行分类:匀速运动;变速运动。其中,变速运动中又分为:匀变速运动和变加速运动。匀变速运动中又分为:匀加速运动,匀减速运动。变加速运动中又可以分为:加速变加速运动,减速变加速运动。第2页明诚,天下事无难易!《中庸》《为学》构筑精神高地,打造幸福高中!——茅台高级中学知识与结论:【学以致用】1、举例说明或利用公式说明下列说法的错误:A、物体速度没有发生变化,加速度可以不为0。B、物体的速度为0,加速度一定为0。C、物体加速度很大,速度一定很大。D、物体速度在增大,加速度不可以减小。E、加速度在增大,速度一定增加。第3页明诚,天下事无难易!《中庸》《为学》构筑精神高地,打造幸福高中!——茅台高级中学F、速度变化量大,加速度一定大。方法与技巧:【自主练习】【小试牛刀】1、关于右图,下列说法正确的是:A、若纵坐标是位移,那么乙的速度在减小。B、若纵坐标是位移,那么甲、乙在t0时刻相遇。C、若纵坐标是速度,那么乙的加速度在减小。D、若纵坐标是速度,那么甲、乙在t0时刻相遇。2、观察右图。从速度方向、速度大小、加速度方向、加速度大小四个角度简述物体是如何运动的。【思维导图】你的课后疑惑:(填写完成后交与C区4楼物理办公室王老师处)PS:子曰:学而不思则罔。时刻为你解答!第4页明诚,天下事无难易!《中庸》《为学》构筑精神高地,打造幸福高中!——茅台高级中学第5页明诚,天下事无难易!《中庸》《为学》