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碎片内容
构筑精神高地,打造幸福高中
——茅台高级中学第一章运动的描述第5节第2课时运动分类与V—t图【学习目标】1、我们高中是如何将运动分类的呢
2、如何通过V—t图,找到我们想要的加速度呢
【课前预习】一、课程所需知识回顾:学法指导:复习本节前面课程关于加速度的知识;理解加速度的物理含义
复习“速度”一节中的X—t图像特点,知道倾斜程度和倾斜方向代表的物理意义
1、右图的X—t图中,甲、乙的速度大小谁大
甲向哪个方向运动
乙向哪个方向运动呢
甲、乙是从同一个地方开始运动的吗
二、新课预习:学法指导:预习课本P28和王后雄P33“从V—t图象看加速度”知识点;知道图中倾斜程度和倾斜方向代表的物理意义
注意:数学上,倾斜程度称为斜率;倾斜方向:向上倾斜K>0,向下倾斜K
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