高一信息技术（必修）信息技术基础1.1信息及其特征学案学习目标：能通过五感感知身边信息并列举实例了解信息的概念，知道信息社会三要素通过具体事例理解信息的特征了解信息的传播过程，并能就具体事例进行分析正确有效使用信息，提高信息素养学法指导：阅读课本，联系生活中的具体事例，和组员讨论交流引言就像不能没有空气和水一样，人类也离不开信息。信息无时不在、无处不有，信息的存在多种多样。在自然界，植物的应季荣衰就是寒暑交替的信息；在人类世界，人们通过五官、通过电视、电话、报刊、网络等各种方式，每时每刻都在获取、加工、传递和利用着大量的信息。随着科技的进步，人类社会已进入以知识经济为特征的信息社会，而信息则成为信息社会最重要的生产要素。学习任务1.列举身边的信息，感受信息的丰富多样人类的五感（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）是用来感知信息的。列举3个你身边的信息实例：、、。知识是不是信息？为什么？、。2.信息的概念信息是指用、、、、、数字、符号、情景、表情、状态等方式表达的各种情报、消息、数据和新闻等。信息就是“用来消除不确定性的东西”，是有用的消息。3.信息社会三要素信息社会的三要素是、、。控制论的奠基人维纳提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量”，它是区别于物质与能量的第三类资源。从客观世界的高级形式生命体来看，也是这样的。生命体都是在进行着物质代谢、能量循环和信息流动这三个过程。4.结合典型事例，理解信息的基本特征（连线）普遍性无处不在，无时不有载体依附性历史事件记录在册价值相对性明修栈道、暗渡陈仓信源用何载体以何途径（信息传递）接收效果及作用信宿高一信息技术（必修）信息技术基础传递性知识代代相传可存储性U盘摔坏了，里面的数据读不出来共享性一千个读者，一千个哈姆雷特价值性天气预报时效性期末统计学科平均分冥王星被划为矮行星，从太阳系九大行星中被除名真伪性啤酒与尿布（P5例3）可处理性全国人民通过电视直播观看青奥赛5.信息的传播过程事例分析：在上信息课的过程中，信源是，信宿是，信息的载体有，传播途径是。6.正确使用信息①要学会辨别信息（有用、无用、有害），抵制垃圾信息。②不阅读、不散布、不制造妨害民族团结、国家安全、社会稳定及造成信息环境污染的各类信息。③合法获取信息，尊重知识产权，遵守伦理道德与法规。自我检测判断对错（打对勾和错号），并改正错误1.信息是看不见摸不着的，是不依附于任何载体而存在的。2.录像带被烧毁了，影像信息就不复存在，这主要体现了信息的价值性。3.信息具有价值性、时效性、共享性、可传递性等特征。4.小李发现按照车上的GPS导航仪规划的路线驾驶，近两周来经常出错，当他更新了导航软件的地图文件后，出错的情况大大减少了，该事例反映出信息具有载体依附性。高一信息技术（必修）信息技术基础5.一本书就是信息，网络就是信息，收音机就是信息，报纸上登载的足球赛消息是信息。
