大庆市XX学校学生成长电子档案姓名：年级：学期：内容目录1．我的名片——具体个性化的自我介绍2．我的个性特长——个性化的特长展示3．我的学习分析与计划——学习状况的分析计划，教师的建议4．我的作文——每月优秀作文（两篇）展示5.我的书法——每月优秀书法作品（中文、英文）展示6.经典诵读背诵情况——感受到中华传统文化的博大精深7．我的身体素质——本学期基本情况及每月跳绳、长跑记录8．我的荣誉——本学期受到的表彰奖励9．我的学习动态——学生学习状况的调查、分析10．我的评价——自我评价、同学评价、教师评价、家长评价11．我的心语——对同学、老师想说的话我的名片年级下学期的我姓名：年龄：现就读学校：班级：班级职务：特长：性格：座右铭：最崇拜的人：最喜欢的书：我的个性特长特长：我的学习分析与计划一、自我分析语文(要写的详细些)优点：不足：改正措施：数学优点不足：改正措施：英语优点：不足：改正措施：综合学科优点：不足：改正措施：。二、老师的建议我的作文与成长感悟2015年3月1、一篇最得意的作文：老师的点评：2、成长感悟（日记、周记、随笔等成长轨迹记录及感悟）家长点评：2015年4月1、一篇最得意的作文老师的点评：2、成长感悟（日记、周记、随笔等成长轨迹记录及感悟）家长点评：1、2015年5月2、一篇最得意的作文老师的点评：2、成长感悟（日记、周记、随笔等成长轨迹记录及感悟）家长的点评：2015年6月1、一篇最得意的作文老师的点评：2、成长感悟（日记、周记、随笔等成长轨迹记录及感悟）家长的点评：我的书法1、中文书法作品（图片形式展示）2、英文书法作品（图片形式展示）经典诵读背诵情况记录古诗文是中国传统文化经典之作，它可以帮助今天的孩子增强写作能力，全面提高语文水平。学生通过朗诵，他们的思维将被锻炼得异常敏捷，对语言文字的感悟力也会加倍提高。背诵古诗文将“励志”、“弘德”与“怡情”结合起来，感受到中华传统文化的博大精深，锻炼学生的身心意志，养成正确的人生观和价值观。测试日期测试内容完成情况201503201504201505201506我的感悟：我的身体素质各学期基本情况登记表基本情况（）年级上（）年级下（）年级上（）年级下身高(CM)体重。(KG)视力左：左：左：左：右：右：右：右：（）年级上学期：从身高和体重对比表中，可以看出，我的身高较为,体重。()年级下学期：从身高和体重对比表中，可以看出，我的身高较为体重。跳绳和长跑统计（请同学们对照附表填写成绩）测试时间跳绳1分钟次数长跑1000米（男生）长跑800米（女生）目标次数实测次数目标成绩实测成绩通过跳绳的成绩来看，我达到了水平；长跑达到了水平。以后要在上下功夫，提高自己的身体素质。附：初中男生身高体重标准(一～三年级)身高段（厘米）正常体重（公斤）超重（公斤）肥胖（公斤）165.0～165.956.2～63.463.5～66.0＞＝66.1166.0～166.956.8～64.064.1～66.6＞＝66.7167.0～167.957.5～64.965.0～67.5＞＝67.6168.0～168.958.2～65.665.7～68.2＞＝68.3169.0～169.958.9～66.466.5～69.1＞＝69.2170.0～170.959.6～67.167.2～69.8＞＝69.9171.0～171.960.3～68.068.1～70.7＞＝70.8172.0～172.960.9～69.069.1～71.8＞＝71.9173.0～173.961.6～69.970.0～72.8＞＝72.9174.0～174.962.4～70.971.0～73.9＞＝74.0175.0～175.963.2～71.871.9～74.8＞＝74.9初中一年级男生评分标准（1000米、跳绳）等级单项得分1000米跑（分·秒）跳绳（次／分钟）优秀1003′48″170983′50″165963′52″158943′54″150923′57″140904′00″130良好874′06″126844′12″121814′18″115784′24″108754′30″100及格724′34″94694′38″86664′42″78634′46″66604′50″55不及格505′00″51405′10″44305′20″38初中女生身高体重标准(一～三年级)身高段（厘米）正常体重（公斤）超重（公斤）肥胖（公斤）150.0～150.941.5～49.049.1～51.6＞＝51.7151.0～151.942.1～49.649.7～52.2＞＝52.3152.0～152.942.7～50.350.4～52.8＞＝52.9153.0～153.943.3～51.051.1～53.6＞＝53.7154.0～154.943.8～51.651.7～54.1＞＝54.2155.0～155.944.6～...
