2022下学期教学总结好用的下学期教学总结合集5篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料,它有助于我们找寻工作和事物发展的规律,从而驾驭并运用这些规律,不如静下心来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是我整理的下学期教学总结5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。第1页共31页下学期教学总结篇1时间过的飞速,转瞬间一个学期过去了,这个学期我担当三年级下学期的信息技术教学工作,比较圆满地完成了任务。刚刚升入三年级下学期的学生是第一次开设信息技术课,他们对计算机有着深厚的爱好——“玩”。既然学生爱玩嬉戏,那么就让他们通过玩嬉戏来激发他们想学的情愿。把计算机新课的学习寓于嬉戏之中,激发学生学习的爱好,在学生深厚的爱好中学习新学问,驾驭新技能。“玩”也是一种学习,是一种在宽松氛围下的动手动脑的有第2页共31页效的学习,玩是小挚友的天性,在“玩”中学,由浅入深,在轻松的气氛中感知信息技术的魅力。小学生年龄小,认知水平还不无趣,因而小学信息技术课应当简洁易懂,在课程的布置和内容上留意简洁易懂,要适合他们的心理和生理特点。运用一些直观的、形象的、生动的方法和教学软件,协作一些适当的嬉戏来激发学生的爱好,防止一些笼统的理论,让他们能够比较简单地驾驭。为使学生驾驭鼠标的习性,左右键的用法,逐步发展逻辑思维实力。我从一些嬉戏入手,如纸牌对小学生具有极大的诱惑力,把爱好第3页共31页和创新结合起来。详细运用到了教学实践中,收到良好的效果。学生在玩的过程中他们会发觉一个又一个的问题,解决不了,就会主动地问老师、回过头来再学习基础学问。他们的学习热忱就会越来越高。本学期还重点学习了指法,指法学习是枯燥的,假如一起先干脆讲解手指的摆放要求和指法要点,学生不但学的很累,而且很不愿学更加不能强迫其练习了。我在教学中就实行嬉戏引入的方法,先让学生玩《金山打字通》,竞赛谁的成果好或者与老师竞赛。学生在“青蛙过河”等嬉戏的实践中发觉,要取得好成果就必需练习好指法。于是就有人提出如何能够打得又对又快。在这种状况下,我再讲解指法第4页共31页练习,学生学得就很仔细。经过一段时间的练习后,学生们再玩这个嬉戏时就感到轻松自如了。这样,既坚持了学生学习计算机的热忱,还可以促使学生自觉去学习计算机学问。在教学教学中我发觉学生对于“画图”特别感爱好,而且对于各种基本工具的运用都较易驾驭,但不能敏捷运用,其主要缘由关在于缺乏独创性的思维。在“画图”的教学中,我主要通过实例,激发学生的爱好,点燃学生独创性的火花,克服学生电脑绘画中的畏难心情,使学生真正成为了电脑的主子。如在教学“画月亮”时,先让学生考虑一下,谁能第5页共31页用几秒钟时间完成。大局部学生从常规思维动身,采纳了曲线工具来画,用两条曲线圈起来,结果花了不少时间,画出的“月亮”还不够志向。可是有些同学却突发奇想,先画好两个大小基本相像的圆,然后移动其中的一个圆,把它覆盖在另一个圆上面,组成一个新月形,然后用橡皮擦去多余的局部就完成了。我认为这就是一种独创性思维对于这类同学,我表示了观赏的看法,并希望其他同学也能像他们一样独创性地看等问题,能发表你独特的观点。本期存在的问题主要是:1、有局部学生在上机课中不能按要求带脚套;第6页共31页2、在合作学习中,有的学生还不太会去合作、举荐。3、在评价作品环节方面,语言太单调。在新的学期里,我将接着努力,争取取得更好的成果。下学期教学总结篇2时间飞逝,一学期即将结束,这一学期我接着担当二年级(5)班的数学科教学工作,我仔细贯彻新课程标准的教学理念,并结合我班学生的实际状况,实行了有效的措施,注意激发学生的学习爱好,培育学生的学习习惯,引导学生参加学习的全过程,取得了肯定效果为使今后的工作取得更大进步,现对本学期的工作作如下总结:第7页共31页一、夯实基础,努力减轻学生学习负担第一、向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”,仔细阅读教材、教参,了解...