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碎片内容
《口语教学片段设计表》刘岩口语教学片段：Howtoaskthewayandgivetheway教学设计的原则：以学生为主体；学生合作完成任务教学目标：1
让学生能够听懂并获取地点方位信息，并能用英语给予指路，使英语服务于生活
能与他人沟通，合作完成任务
教学步骤：1
导入话题：Whereisit
听老师的问题，并回答问题3
聆听学生同伴问题，回答问题4
看图片学路标，5
小组成员就问路指路完成对话，适当评价教学方法：任务型教学反思：1
小组成员每人都有自己明确、具体的任务，小组讨论中非常投入；话题直接和自己生活相关，学生表达了同意或反对意见，理由充分
小学学习各类资料大全
