语文说明文知识中考复习课件VIP专享VIP免费

说明文常见题型1、说明对象及特征2、说明顺序的判断3、说明文的结构4、常见说明方法的辨别及作用5、理解体会说明语言的准确。6、综合素质考查说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律，使人获得有关知识。一、说明文的概念表达方式是表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段。它是文章构成的一种形式要素。(1)记叙（叙述）。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。(2)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。(3)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。(4)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。(5)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。表达方式二、说明文的分类按照不同的标准，说明文可分不同的类别：1、依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。前者如《南州六月荔枝丹》，后者如《花儿为什么这样红》。2.、根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。1、概念：被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。★什么是说明对象明确说明对象，主要从两个方面着眼，一是看文章说明什么事物或事理，二是看文章说明这一事物的哪个方面，我们既可从标题入手，也可从材料中归纳。例如：《苏州园林》是事物说明文，说明对象是：苏州园林。•说明事物，要说明事物的特征。所谓特征，就是事物相互区别的标志，是某一事物所具有而别的事物不具有的特点。2、把握说明对象的特征例如《死海不死》主要说明了死海咸度高的特征，死海水中的各种盐类加在一起，占海水的23％－25％(这和一般的淡水湖不同)。再如《苏州园林》，文章主要写苏州园林是各地园林的标本，它独具的特点就是：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”全文从亭台轩榭的布局，花草树木的映衬，门窗雕刻的图案等方面进行介绍，使读者能了解苏州园林区别于其它各处园林的鲜明特征。三、说明文的语言：•说明文语言特点：说明文语言特点：科学、准确、严密、简明科学、准确、严密、简明•典型试题：典型试题：限制性词语可否删除及其作用。限制性词语可否删除及其作用。如如：：更、大约、估计、常常、估计、大约、更、大约、估计、常常、估计、大约、也许也许等体现了说明文语言的准确、严密、科学的等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。特点。•表程度：比较、几乎、相当……•表估计：大约、可能、左右、可算……•表时间：当时、迄今……例如："我国的石拱桥几乎到处都有"分析：“几乎”是接近的意思，说明我国石拱桥分布很广，但不是到处都有。去掉后，意思就太绝对了，不够准确。试题讲析试题讲析““在我国福建、台湾、广东、海南在我国福建、台湾、广东、海南部分部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木和沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木和小乔木。”“小乔木。”“部分部分”一词能否删去，为什”一词能否删去，为什么？么？答：不能。“部分”一词是从范围上加答：不能。“部分”一词是从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所有的以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林，删去不沿海滩涂地区都能生长红树林，删去不符合实际，表现了说明文语言的准确性、符合实际，表现了说明文语言的准确性、科学性。科学性。解题方法归纳1、表态：不能删（或不能换）。2、定性（什么上的限制）+（替换法）解词或解释句子。3、若删去，句子意思成了…不符合实际（太绝对了）4、XX词体现了说明文语言的准确性、周密性。四、说明文的顺序1．时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于...