坐在最后一排作者:乔叶上小学时,我一直是个非常自卑的女孩子
因为丑,因为笨,因为脾气倔强性格孤僻,每次调座位,老师都把我安排到最后两排
坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学,我和他们无话可说
想要听课却又看不清讲台上的板书
所以每次上课,只是用眼睛呆滞滞地盯着黑板,做一些毫无意义的遥想——我从小就是个脑袋里充满怪念头的人
比如说:梅花为什么叫梅花
梅花为什么开在冬天
我能不能变成一朵梅花
我若是梅花会是白梅还是红梅
……这样滥竽充数地混了半个学期
班主任调走了
接任的是个年轻的女教师
她红衬衣白裙子,齐耳短发,模样甜甜的
“我叫白明,倒着读就是‘明白’,也就是说对每个同学的情况我都能知道得明明白白
”她微笑着自我介绍
我不屑地瞧着她
她真有那么大神通
她会知道我是近视眼吗
她会知道我不想坐最后一排却又倔着性子坐最后一排吗
她会知道……没想到过了几天,她竟真的注意到了我
那天语文自习课上,同学们都在做练习册,我也摊开练习册假装做起来
其实我除了做些造句,看图作文之类适合我胡乱发挥的题目外,其他的根本懒得做正噙着笔胡思乱想,一只手伸过来抽走了我的练习册,我一惊,这才发现白老师已经站在了我身后
“小脑瓜想什么哪
”她亲切地弹了弹我的脑壳
从未享受过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖,但还是老老实实地趴在桌上,胆怯地听着她翻阅练习册的声音
过了世界上最漫长也最短暂的几分钟
我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒,却惊奇地听见她轻柔的笑声
“这些句子都是你自己做的吗
”“非常好,很有想象力
‘花骨朵儿们在树枝上聚精会神地倾听春天’,多有灵性啊
可你为什么不说‘倾听春天的脚步’呢
”“有时候春天来是没有脚步的,是披着绿纱乘着风来的
”第一次受到如此嘉奖,我顿时大胆起来
她没有说话,轻轻地拍了拍我的头,走上了讲台,以我的练习册为范本讲起了造句
那半个小时的时光是我上学以来第一次感觉快乐和幸福的