小班数学《排一排》目的：1、引导幼儿找出图形排序规律进行排列。2、培育幼儿思维能力及动手操作能力。3、激发幼儿参加数学活动的爱好。准...
师德故事：一排脚印师德故事：一排脚印 在教育的天地里，师傅与我同行，但是每一段艰难的日子里，却仅留下一排脚印，那是因为，在这段不容...
排一排（数学）一、活动目标：1、知道相邻数的概念，掌握1――7的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系2、发展幼儿的比较能力和思...
世界很复杂，然而所谓艺术家，不是要去还原，而是要通过事物来创作出自己的心灵世界。乔治•莫兰迪就是这样一位艺术家。一生孤寂、平凡，厮...
世界很复杂，然而所谓艺术家，不是要去还原，而是要通过事物来创作出自己的心灵世界。乔治•莫兰迪就是这样一位艺术家。一生孤寂、平凡，厮...
1生活中有很多的排列组合问题，只要我们按一定的顺序来排，理解题意结合卡片和学具，通过摆一摆、排一排的动手操作，不重复、不漏排就一定...
坐在最后一排乔叶①上小学时，我一直是个自卑的女孩，因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来……每次调座位，老师都把我安...
5.《坐在最后一排》教学案例背景：童年是雨后的彩虹，赤橙黄绿青蓝紫。童年是时间的一管乐音，悠扬、绵远。童年的记忆是每个人一生的最爱，...
坐在最后一排作者：乔叶上小学时，我一直是个非常自卑的女孩子。因为丑，因为笨，因为脾气倔强性格孤僻，每次调座位，老师都把我安排到最后...
坐在最后一排教学内容：1．读课文，说说“孤僻、不屑、呆滞、嘉奖、懵懵懂懂”等词的意思，了解课文内容。2．划出课文中描写作者心理活动的...
授课教师：王春晖授课类型：中班科学活动名称：踏一踏、排一排活动目标：1、锻炼幼儿能在不受大小、形状、排列的影响，目测10以内的数群。2...
世界很复杂，然而所谓艺术家，不是要去还原，而是要通过事物来创作出自己的心灵世界。乔治•莫兰迪就是这样一位艺术家。一生孤寂、平凡，厮...
数学活动教学案例表活动名称数学：排一排形式集体活动来源数学是抽象的，需要幼儿通过游戏和操作去理解和掌握。于是设计此活动充分调动幼儿...
一排树水彩画教程水彩画教程树是我们生活中十分常见的一种植物，它可以调节气候，净化空气，防风降噪，是人类最好的朋友，尤其是随着社会的...
《坐在最后一排》教学反思这是一篇感人至深的文章，主要讲述一个极度自卑的小女孩在她的班主任白老师的帮助下，通过自己的努力，逐步建立了...
坐在最后一排教学内容：1．读课文，说说“孤僻、不屑、呆滞、嘉奖、懵懵懂懂”等词的意思，了解课文内容。2．划出课文中描写作者心理活动的...
4坐在最后一排【学习目标】1.读课文，说说“孤僻、不屑、呆滞、嘉奖、懵懵懂懂”等词的意思，了解课文内容。2.划出课文中描写作者心理活动...
4、坐在最后一排［教学目标］1、读课文，说说“孤僻、不屑、呆滞、嘉奖、懵懵懂懂”等词的意思，了解课文内容。2、找出课文中描写作者心理...
4、坐在最后一排［教学目标］1、读课文，说说“孤僻、不屑、呆滞、嘉奖、懵懵懂懂”等词的意思，了解课文内容。2、找出课文中描写作者心理...
坐在最后一排关于教学设计【教学目标】1.自主认识本课生字，在语言环境中理解“孤僻、不屑、礼遇、嘉奖、通宵未眠、愤愤不平、自暴自弃”等...
