第四课电视机的变迁阅读《我们家的电视机》思考：为什么说电视机的变迁又不仅仅是电视机的变迁呢？•电视机的变迁过程是我国改革开放、经济发展过程的缩影。电视机的荧屏就像一个窗口，能够反映我国很多很多的变化……生活变化大搜索学习目标1、知识与能力目标：通过对生活中熟悉的电视机、服饰、购物变化感受生活的变化。2、过程与方法目标：通过调查、比较，感知生活的巨大变化差异，认识到祖国的进步。3、情感、态度、价值观目标：通过身边的各种变化，让学生在比较中激发对祖国的热爱。需要解决的问题：1、改革开放以后我们生活（服饰和购物）发生了哪些变化？2、从这些变化中你有哪些感悟？一、服饰的变化•50年代男子着中山服、列宁服、学生服，戴遮阳帽、翻耳棉帽。妇女则穿各色衣料的花布衣服。•60年代后期，尼龙袜、锦纶丝袜渐次在城镇流行，逐渐取代了传统的棉线袜。•“文化大革命”中，青年男女时兴穿草渌色军装，背军用挎包，中老年则一律着灰、蓝、黑色服装。•70年代初流行小管裤，男青年以穿捷克式夹克为时髦，后再复旧流行中山服，军干服。•70年代末80年代初一度流行喇叭裤。80年代中期，西装开始流行，服装花色品种及式样渐次繁多，妇女也时兴烫发。你能用一段简练的话描述一下现在服装的特点吗？•年轻人讲究个性、追求时尚、靓丽、青春、朝气；•中老年要求穿着舒适、大方、得体、有气质。二、购物的变化（1）不一样的购物方式（2）不一样的购物内容（3）不一样的付款方式小组讨论（3分钟）1、除了服饰和购物的变化，在我们生活中你还知道哪些变化？是怎么变化的？2、从这么多“不一样”的变化中，你品味到了什么？（每小组中选一人来记录你们小组的观点。）道路的变化住房的变化通讯工具的变化以前老百姓结婚用的“老三件”由自行车、手表、缝纫机变成了“新三件”空调、冰箱、电视机。转眼“新三件”又变成“老三件”，条件好的地方的“新三件”变成电脑，房子和小轿车。从这么多的不一样中你品味到了什么？改革开放以来，经济发展，科技进步，人们的生活水平不断提高,国家日益繁荣富强。课堂小结：一、服饰的变化二、购物的变化1、不一样的购物方式2、不一样的购物内容3、不一样的付款方式4、不一样的购物观念三、其它的变化：住房、交通、通迅等的变化。四、变化的感悟：改革开放课堂练习小荧屏反映大千世界。过去买电视，只要能看就行了，现在要买纯平的，液晶的。改革开放以来，我国电视机品牌和款型越来越多，性能越来越好，这反映（）①人们的生活水平不断提高②我国改革开放经济发展的过程③人们的观念在发生变化，消费水平不断提高④随着社会的不断发展，人们的生活追求也在不断地提高A①②③B②③④C①②③④D①②④八十年代我们喝的是味道，九十年代我们喝的是品质，今天我们喝的是健康。这段广告词主要说明了（）A不同时代的商品质量的变化B不同时代的人购物方式的变化C不同时代的人购物内容的变化D不同时代的人消费观念的变化某干部收藏了不少计划经济的粮票、布票、购粮证等。在社区举行的“谈变化、话改革、看发展”教育活动上，她的这些老票证让孩子们了解到＿＿＿给人民生活带来的巨大变化。A改革开放B计划生育C环境保护
