《中秋节》教学目标：1、学习掌握本课生字新词，搜集并积累描写月亮的词语和诗句
2、朗读课文，理解课文内容，了解中秋节的习俗、由来以及与中秋节有关的神话传说
体会“每逢佳节倍思亲”“但愿人长久，千里共婵娟”在文中蕴涵的情感
3、培养热爱祖国悠久历史和灿烂文化的情感，懂得圆月象征着团圆，象征着美好，寄托着人们的祝福和相思
教学重难点：重点：朗读课文，了解中秋节的由来，热爱祖国悠久的民族文化难点：理解“每逢佳节倍思亲”“但愿人长久，千里共婵娟”在文中蕴涵的情感，懂得圆月象征着团圆
教学准备：收集有关中秋节的诗句，传说等
教学过程：第一课时一、导入新课1、欣赏：出示一幅一家三代在庭院里边吃月饼边赏月的中秋月夜图，配以古筝轻音乐
提问：从画面上你知道了什么
你家是怎样过中秋节的
2、学生欣赏图画，回答问题
说说自己家过中秋节的情景
3、揭示课题：下面，我们一起来学习课文《中秋节》二、自读课文，了解课文内容1、指名读课文，提问：课文介绍了关于中秋节的哪些知识
读书的过程中，教师注意指导学生正确认读生字的读音
2、两三名学生读课文，注意“祈”的读音
3、组织学生讨论
4、学生交流初读收获：如文中介绍了关于中秋节的时间、来历、习俗以及有关月亮的神话故事
三、课外拓展，资源共享1、你在课下一定收集不少关于中秋节的资料，能与同学共享吗
2、学生简单介绍自己整理的相关资料
第二课时一、谈话导入，赏析诗句1、师：中秋节之所以深受人们的喜爱，不仅仅因为它历史的悠久、风俗的独特，更因为它象征着美好和团圆
古往今来，人们常用“月圆”“月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月亮来寄托深情
提问：你知道哪些有关月亮的诗句呢
2、学生赏析关于月亮的著名诗句
如王维的“每逢佳节倍思亲”，苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，王安石的“春风
