美丽的小路第二课时VIP免费

第二课时一、复习导入1、学生朗读第一至八自然段。读后组织评议。评议的重点：感叹句是否读出了赞美的语气；疑问句是否读出了疑问的语气。2、美丽的小路找回来了吗?二、学习第9—12自然段1、复习这几个自然段的生字词。2、学生自由读9—12自然段。3、小组讨论：美丽的小路是怎样找回来的?4、全班交流。‘5、指导朗读。三、实践活动你打算怎样为学校“美容”?为此做一件实际意思的事。四、指导写字1、学生先观察，再说说如何记住“赶”、“起”、“明”、“净”四个字。2、学写“先”、“干”二字。3、教师范写，学生练写。4、展示学生的写字本，师生共同点评。五、布置作业：把这个故事完整地讲给家人听。板书设计：11、美丽的小路不见了又出现了教后记：教学反思：