“责任伴我成长”主题班会★1一、用一个谎言进入开场白：（说一个教育局的领导在主题班会之前来给大家讲一番话，说是几点钟，但过了两分钟都没有来，从而引入主题——责任。）二、什么是责任？1、先让学生说“责任”的含义。2、教师通过一个彼得问上帝什么是责任的故事，从而明确责任的含义。引出本次班会的主题——责任伴我成长过渡语：责任并不一定是什么惊天动地之举，它其实只是渗透在我们生活中的点点滴滴。（讲述“责任”的故事：黄志全和安县桑枣中学校长叶志平）★23、讲述“责任”的故事：（1）在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车、乘客和路人的安全。最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了多少人的生命！（2）5.12汶川大地震发生后，震区满目疮痍，房屋倒塌无数，但是安县桑枣中学的校长却把孩子们全部安全带到了家长面前，告诉家长，娃娃们连汗毛也没少一根。创造这个奇迹的人叫叶志平，是一个普通中学的校长。在接受采访的时候他平静地说，让我去修三峡大坝我不会，让我去做惊天动地的大事我也做不了，只能把最小的事做好。他的这件“小事”挽救了全校2200名师生的生命。（播放“林浩”和“刘桂花”及“果农”的事迹）★34、播放“林浩”和“刘桂花”及“果农”的事迹。播放歌曲《为了谁》5、齐读诗歌《责任》——我们学生的责任又是什么？（1）让学生说“学生的责任是什么？”（小组讨论）★学习是我们的第一责任。★维护集体利益也是我们的责任。★各班委、课代表、组长的责任是做好自己岗位上的工作；值日小组、值日班委的责任是搞好每天的卫生工作和记录每天的日常工作。6、看《小明的纠结》小结：通过刚才我们看到的《小明的纠结》，我想大家都会发现，这就是发生在我们身边的事情。事情很小，道理却深。每一次行为方式上不同的选择，都会导致不同的行为结果。那么孰是孰非？我想大家心中都会有一个自己的判断了。作为我们初二（11）班的孩子，我们的责任又如何呢？（观看《陋习集中营》图片）★47、观看《陋习集中营》图片：8、“都来说两句”：联系实际，列举我们生活中还有哪些不负责任的例子。比如：不乱扔垃圾，班干部做好职责内的工作，打扫班级卫生区、关一下电灯、门窗，擦一下黑板，把作业认真做好，讲文明，帮助其他同学，维护班级和学校的荣誉等等。虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！9、游戏规则：世界毁灭，在几分钟内，一个垫子上必须站几个人，否则没站的几人都会摔下深渊。10、学生朗诵《有一种责任叫做长大》（配乐朗诵）11、播放《孩子，妈妈想对你说》过渡语：责任：做好你应该做好的事！如果你没有做好分内应做的事，你就应该承担自己的过错。这也是责任的诠释。（做五个人的游戏规则）★511、游戏规则：队员相隔一臂站成几排，领队喊“一”时，向右转；喊“二”时，向左转；喊“三”时，向后转；喊“四”时，向前跨一步；喊“五”时，不动。当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”做几个回合后，领队：这只是一个小小的游戏，但却表明了做人要勇于承担责任的大道理。面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。三、齐读有关责任的名言。1、假如是一个萝卜，就力求做个水多肉脆的萝卜;假如是棵白菜,就力求做一颗瓷瓷实实的包心好白菜。2、尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。四、结束语。
