Word操作教学目标知识与技能1、熟练运用字处理软件2、学会美化文档以便更好地表达主题过程与方法通过练习巩固Word软件操作要领情感态度与价值观激发学生关注国内外形势，培养学生的爱国情操教学重点Word软件操作要领教学难点美化文档教学方法以练习为主，对共性问题辅以集体讲解教学过程一、激趣导学大家都听说过钓鱼岛吗？温家宝总理最近在海外阐述钓鱼岛问题立场，称毫不退让。那么大家对钓鱼岛了解多少呢？今天我们通过钓鱼岛的资料巩固前几节课所学知识。二、重点讲析1.幅的制作/文本框设置2.项目符号和编号3.段落移动4.(带格式的)查找和替换5.边框和底纹6.首行缩进、段前、段后间距、行距7.(最后一段)分栏8.插入图片、设置图片大小、环绕方式9.页眉页脚三、设疑讨论为何在替换时会显示查的到“0处替换”？什么情况下会出现这种情形？底纹的应用范围“段落”和“文字”有何区别？首字下沉要不要选取整个段落？如何合并相邻的两个段落？设置图片时“锁定纵横比”的作用是什么？对文章最近一段分栏要注意什么？四、典题拓展1、在文章顶部插入横排文本框，输入文字“钓鱼岛是中国的！！！”，设置字体为黑体，小初，文字居中对齐，字体颜色为黄色。2、设置该文本框填充颜色为红色，线条颜色为无色。高度为2.2厘米，宽度为14.6厘米。3、将文本从“基本资料”、“地理环境”...至“购岛计划”，移动文章开头，并设置项目符号，效果参照样张。4、将第七段，即以“钓鱼岛是钓鱼岛列岛的主岛，位于中国东海”开头的一段为楷体，首字下沉3行。5、将文章中所有的“DiaoYuIsland”替换为“钓鱼岛”，字体为红色，加粗显示。6、从第八段（参照样张）开始的段落首行缩进2个字符。7、将第八段设置底纹为15%的灰，加上带阴影的宽度为1磅的边框，应用范围为段落。8、将第九段设置为1.5倍行距，段前、段后间距为0.5行。9、将文章最后一段删除。10、将文章最后两段分栏，并加分隔线。11、在文章右下方插入图片“美丽的宝岛.jpg”,图片大小缩放20%，环绕方式“四周型”。12、设置页眉“宣传材料”，插好页码，居中对齐，格式为“-1-”。13、将文件以“钓鱼岛_座位号_姓名.doc”形式保存在10Word练习3文件夹中。五、要点总结文本框设置项目符号和编号查找替换段落设置图片格式设置分栏六、训练巩固1、提交作业;2、学有余边学生完成拓展练习。教学反思
