11沉香救母（二）目标预设：1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文
2、明白沉香在救母过程中吃了许多苦，感悟沉香对母亲的挚爱之情
教学重点：通过有感情地朗读课文来理解课文
教学难点：体会沉香所受的许多苦，及对母亲的挚爱之情
教学准备:黑板上简笔画崇山峻岭、小黑板、挂图教学流程：一、课前热身，导入新课现在，我们把勇敢的沉香请出来，一起读第一自然段
二、合作探究，感悟学习（一）过渡：沉香拜别了师傅，向着遥远的华山奔去
现在，就让我们也跟着沉香一起走上他的救母之路吧
自读第二自然段，边读边想象，你仿佛看到了什么
小组讨论，张开想象的翅膀
集体讨论，我仿佛看到了什么
（饿了的沉香……；渴了的沉香……）板书：饿了……渴了……
师：那累了……摔倒了……呢
沉香还可能吃什么苦呢
大家讨论一下
沉香为救母亲，一路历经了千辛万苦，我们能不能把“多少座”、“多少道”换成“几座”、“几道”
把“一个个”、“一道道”换成“一个”、“一道”呢
（师总结：小小的沉香承受的苦实在太多了
为了救母亲沉香不畏艰险，一往无前，看着这位勇士，你们想对他说些什么
谁能怀着对沉香的敬佩之情读好这一段呢
大声朗读第三自然段，想想沉香为什么能得到仙人的帮助
（勇敢、孝心、对妈妈的爱感动了仙人）板书：爱2
和同桌读第四自然段2
那么多年没见妈妈了，见到了妈妈，沉香一头扑进妈妈的怀抱，哪组能边读边演这个场景
想象一下，他们见到了会说些什么呢
给这个动人的画面配配对话吧
（四人小组讨论）5
汇报，交流，评价
老师也被这画面感染了，我想通过朗读来表达我此时的激动，行吗
（师范读第四自然段
三、总结提升沉香救母的故事画了一个完美的句号，那这个故事留给各位小朋友一些什么呢
四、课外作业：1
