江苏省赣榆县海头高级中学高中生物《422DNA复制导学案》导学案新人教版必修2一、学习目标1.阐述DNA分子复制的过程和意义;2.掌握DNA的半保留复制特点的应用
二、学习过程【温故知新】1.下图所示DNA分子平面结构图,仔细阅图回答下列各问:(1)DNA的中文名称
DNA的基本单位,图中有个
(2)写出图中各编号的中文名称:①________;②________;③________;④;⑤________;⑥________;⑦________;⑧________;⑨
(3)如果将细胞培养在含15N的培养基上,则在此图的________成分(填写编号)上可以测到15N
(4)如果将细胞培养在含32P的培养基上,则在此图的________成分上可以测到32P
2.某DNA分子有400个碱基对,其中胸腺嘧啶120个,那么DNA分子中含有的氢键和游离的磷酸基的个数分别是()A
400,2B
400,4C
920,800D
1080,23.细胞有丝分裂和减数分裂间期分别有何特点
学习活动一:浏览课本P63页DNA分子复制方式的证明实验,思考完成下列问题
(1)实验方法:法(或标记NH4Cl培养液培养大肠杆菌
)(2)实验过程:分析:①离心处理后,为什么子一代DNA只有杂合链带
②子二代DNA出现了轻链带和杂合链带,说明了什么
结论:在新合成的每个DNA分子中,都保留了,这种复制方式是:
学习活动二:浏览课本P64页,自主完成DNA的复制相关知识填空并背诵
DNA复制:
场所:真核细胞:主要是、还有、
原核细胞:
①模板:;②原料:;③能量:(直接能源物质);④酶:(解旋)、(聚合)
①:在作用下,断裂,双螺旋逐渐解开
②:以条母链为模板,以核液中游离的为原料,在酶的作用下,根据原则,合成与母链互补的子链
③:子链与对应的母链扭成螺旋状,构成子DNA分子