茅台高中高三第一次联考成绩分析文科班语文成绩分析文科语文成绩对比分析班级实考最高分最低分均分优秀数优秀率及格数及格率标准差9班44107.582.596.2400.00%3784.09%6.5910班71110.578.593.8700.00%5476.06%6.2711班67103.066.089.0700.00%3653.73%7.2412班69106.573.588.7500.00%2739.13%6.6913班63101.050.086.9200.00%2438.10%9.3614班17100.569.587.0000.00%847.06%8.5215班29105.522.086.2400.00%1344.83%14.37文科平均分为89.82.平均分最高96.24，最低平均分86.24.各题得分情况分析（选择题）题目名称难度区分度均分空白多涂错涂漏涂正确ABCD10.320.320.96902500118605113011820.360.311.0990234013474777413430.290.40.87902610107107221745640.30.190.91902570111261119812450.360.421.09902340134127411345760.30.410.899025901091094053157130.630.361.881001370231501223165140.420.421.261002140154761544880150.770.232.310086028251214282由上表可以看出，9个选择题中，难度系数偏大的是第13和15小题，但15题得分是最好的，平均分为2.30，说明学生对上下文衔接这一块知识掌握的比较好，得分最低的是第3题，平均分为0.87分，但本体难度系数不大（难度系数为0.290）。各题得分情况分析题目名称小题满分均分难度区分度标准差7.115.04.160.830.070.857.215.02.880.580.100.80815.02.530.510.161.09916.01.250.210.241.471016.01.110.190.181.45翻译题第1小题平均得分为4.16，第2小题得分2.88，总分10分，翻译题总体情况良好，得分较高。古诗鉴赏总分11分，平均得分3.78，情况不是很好。默写总分6分，平均得分1.11，情况不乐观。选做题得分比较题目名称小题满分均分题目名称小题满分均分11152.4612153.8011263.9812263.2011365.0312363.0711484.3012483.89总分2515.77总分2513.96从以上对比可以看出，本次考试小说阅读部分得分情况比人物传记得分情况好，由此看来，人物传记部分的复习还是要引起注意。文科各分数段情况分数段9班10班11班12班13班14班15班[140,150]0000000[130,140)0000000[120,130)0000000[110,120)0100000[100,110)141123212[90,100)2342342422711[80,90)716233628512[70,80)0176833[60,70)0010210。第一次联考理科班语文成绩分析班级实考最高分最低分均分优秀数优秀率及格数及格率1班64101.022.082.8700.00%1421.88%2班44108.070.087.2000.00%1840.91%3班57101.03.079.3700.00%915.79%4班5296.051.077.9400.00%59.62%5班5697.53.075.6500.00%58.93%6班55100.51.073.3300.00%23.64%7班5188.03.069.2700.00%00.00%8班4794.03.069.1300.00%36.38%总数42676.8456分数段分布[100,110)51.14%5[90,100)5111.67%56[80,90)14432.95%200[70,80)14232.49%342[60,70)5412.36%396[50,60)173.89%413[40,50)30.69%416[30,40)10.23%417[20,30)30.69%420[10,20)00.00%420试题难易度分析难度(P)区分度(R)题号题量比例难度合适区分度合适124513148选作题2未涂819.51%难度合适区分度不合适7.2选作题1未涂12题1小题选作题2未涂11.212.211.3选作题4未涂11.412.4171946.34%难度偏难区分度合适3691049.76%难度偏易区分度合适1511题1小题24.88%难度偏难区分度不合适选作题3未涂选作题3未涂24.88%茅台高中高三语文复习备考计划•20152015届高考复习计划届高考复习计划指导思想指导思想•高三全体语文教师认真学习2014年高考考纲，分析2012--2014年三年高考试题，把握命题走向。•分析我校学生的实际情况，紧扣课本教材，注重基础知识的积累训练，拓展学生思维，培养学生运用知识解决问题的能力。•科学组织安排高三语文全程复习，老师各司其职，精诚团结，确保2015年高考语文取得理想成绩。复习策略•1.注重基础知识的积累.•基础知识在历年高考中占分比例比较大，失分现象也较为突出，加强基础知识的积累是高考复习中必不可少的复习内容。•..基础知识的复习要遵循循序渐进稳扎稳打的原则，注重积累，并做好整理、归纳、梳理的工作，摸索出一些便于记忆和理解的训练方法。•2、加强现代文阅读的训练。•现代文阅读是高中学生头痛的问题之一，部分考生面对现代文，特别是论述类文...
