课题8月亮的心愿课型：新授课授课：杨璐课时第二课时课时目标朗读课文，理解课文内容
三学小组目标教学法流程三学小组目标教学法流程预学情境导入1、齐读课题
2、针对课题质疑：月亮的心愿是什么呢
大家想知道吗
（板书课题）目标任务思考：1、月亮来到小女孩的窗前，她的心愿是什么
2、月亮又来到珍珍的窗前，她的心愿又是什么
3、月亮的心愿到底是什么
互学合作探究1、自读自悟
二2、小组相互交流讨论：月亮姐姐去了两个小女孩的家，看见她们在干什么
月亮姐姐的心愿分别是什么
交流点拨（一）学习第一幅图1、出示图片，读1、2自然段
（指名读，齐读）2、师：想一想，月亮这时的心愿是什么
为什么会有这样的心愿呢
（生交流，回答
）3、说一说：来到小女孩的窗前，月亮的心愿是（），因为（）
4、指导朗读月亮的话
（读出高兴的心情
）（二）学习第二幅图1、出示图片，读3-8自然段
2、分角色读妈妈和珍珍的话
3、讨论：这时，月亮的心愿又是什么
说一说：来到珍珍的窗前，月亮的心愿是（），因为（）
5、指导朗读月亮的话
（读出难过的心情
）6、师点拨：月亮开始希望明天有个好天气，可是后来为什么又希望明天下雨呢
（生答）师小结：是呀，下雨了，大家都不能去郊游了，就可以等着珍珍了
7、师：那么，月亮的心愿到底是什么呢
她的心愿实现了吗
（三）学习最后段1、齐读最后自然段2、理解“艳阳天”，师：今天是个艳阳天吗
3、月亮有心愿实现了吗
你从哪儿看出来的
4、指导朗读此段
评学评价拓展你喜欢课文中的谁
练测反馈1、朗读课文
2、做练习册上的阅读题
板书设计8、月亮的心愿好天气下雨
（一个都不少，个个都开心）
