教宗教师招聘口诀1德育方法说服教育法、榜样示范法、锻炼法、陶冶法、品德评价法。记忆口诀：淘宝在唯品会上讲段(锻)子，这给奇葩说起到了榜样作用。2.常用德育原则(1)导向性原则(2)疏导性原则(循循善诱原则)(3)尊重学生与严格要求相结合(4)教育的一致性与连贯性(5)因材施教(6)课堂与生活相结合(7)长善救失(8)灵活施教(9)集体教育与个别教育相结合记忆口诀一连营(因)长，双导三结合3.夸美纽斯教育思想《大教学论》、班级授课制、泛智教育、直观性原则、自然适应性原则、学年制记忆口诀：直夸大班自学制4.赫尔巴特“传统教育三中心”与杜威“现代教育三中心”1赫尔巴特的传统教育三中心(教师中心、课堂中心、教材中心)2.杜威的现代教育三中心(活动中心、学生中心、经验中心)记忆口诀：喝食堂菜汤，威胁活生咽5.教育起源1神话起源说;2.生物起源说(利托尔诺、沛•西能);3.心理起源说(孟禄);4.劳动起源说(凯洛夫、米丁斯基)。记忆口诀：劳心很神圣，kemi梦里陪6.古代教育特点阶级性/等级性、道统性、专制性、刻板性和象征性记忆口诀：专刻街道像7.近代教育特点1国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起;2.初等义务教育的普遍实施;3.教育的世俗化;4.重视教育立法，以法治教。记忆口诀：世俗公布义务教育法8.导向性原则的贯彻要求(1)坚定正确的政治方向。(2)德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求。(3)要把德育的理想性和现实性结合起来。记忆口诀政治目标要实现9.疏导原则的贯彻要求(1)讲明道理，疏导思想。(2)因势利导，循循善诱。(3)以表扬激励为主，坚持正面教育。记忆口诀手表(表扬)因(因势利导)为很正(正面教育)，所以被盗(讲道理)了。10.尊重学生与严格要求相结合原则的贯彻要求(1)爱护、尊重和信赖学生。(2)要求教育者对学生提出的要求，要做到合理正确，明确具体和严宽适度。(3)要求教育者对学生提出的要求要认真执行。记忆口诀4提要求：尊(尊重)旨(执行)。11长善救失原则的贯彻要求(1)要“一分为二”地看待学生。(2)发扬积极因素，克服消极因素。(3)引导学生自觉评价自己，进行自我教育。记忆口诀(一分为二)个人发(发扬)自(自我教育)肺腑。12.说服法的基本要求(1)明确目的性(2)富有知识性、趣味性(3)注意时机(4)以诚待人。记忆口诀木(目)织时代13.一堂好课的标准(1)目标明确(2)重点突出(3)内容正确(4)方法得当(5)表达清晰(6)组织严密(7)气氛热烈记忆口诀标点内方表演(严)热烈14.直观性教学原则的贯彻要求(1)正确选择直观教具和现代化教学手段;(2)直观要与讲解相结合;(3)重视运用语言直观。记忆口诀植(直观)入宣(选择)讲(讲解)语(语言)15.启发性教学原则的贯彻要求(1)调动学生学习的主动性。(2)启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。(3)让学生动手，培养独立解决问题的能力。(4)发扬教学民主。记忆口诀小猪(主动)动手把农民(民主)毒死(独立思考)了。17.循序渐进原则的贯彻要求(1)按教材的系统性进行教学。(2)注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学。(3)由浅入深，由易到难，由简到繁。记忆口诀教科系主任(教材系统)抓住了一头猪(主要矛盾)游到(由...到...)了岸边。18.理论联系实际原则的贯彻要求(1)书本知识的教学要注重联系实际。(2)重视培养学生运用知识的能力。(3)正确处理知识教学与技能训练的关系。(4)补充必要的乡土教材。记忆口诀阿联在乡(乡土教材)下训练运(运用知识)球技能。19.讲授法的基本要求(1)讲授内容要有科学性、系统性、思想性。(2)注意启发。(3)讲究语言艺术。记忆口诀法西(系统)斯(思想)不科学，所以要起(启发)义(艺术)。20.谈话法的基本要求(1)要准备好问题和谈话计划。(2)提出的问题要明确，富有挑战性和启发性，问题的难易要因人而异。(3)要善于启发诱导。(4)要做好归纳、小结。记忆口诀刘备问(问题)计(计划)孔明(明确)，启(启发)用其归(归纳)入帐下21外铄论代表人物荀子、洛克、华生记忆口诀外出寻找(荀子)落(洛克)花生22.内发论代表人物孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒记忆口诀很多人不懂(董仲舒)，格格(格赛尔)的两个儿子(高尔顿、霍尔、孟子)为什么要微(威尔逊)服(弗洛伊德)私访。23.现代学制的发展趋...
