汶城中学高一（下）生物学案1第一章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境【学习目标】1.描述内环境的组成和理化性质。2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。3.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。【学习重点】1.内环境的组成和理化性质。2.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介【学习难点】1.内环境的理化性质。2.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【导学方法】质疑讨论、反馈矫正、迁移训练、讨论法【课前自主预习】一、体内细胞生活在细胞外液中（1）体液体液的定义：____________________________________________________________体液的组成：________(存在于细胞内，约占______)体液________________________（存在于细胞内，约占______)________（2）内环境内环境的定义：__________________________________________________________内环境的组成：___________________________________________________________（B层）各种细胞所生活的内环境：血细胞直接生活的内环境是________，体内绝大多数细胞直接生活的内环境是________，淋巴管内的淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的内环境是________，毛细淋巴管壁细胞直接生活的内环境是________，毛细血管壁细胞直接生活的内环境是________，肾小管壁细胞直接生活的内环境是________。二、细胞外液的成分（1）血浆的组成：________（约90%）________血浆________（约10%）________（B层）（2）组织液、淋巴和血浆的成分有哪些异同点？1学习随想（二次备课）___________________________________________________________________________________三、细胞外液的理化性质细胞外液的理化性质主要表现在________．________和________三个方面。（1）渗透压定义：溶液渗透压是指：_________________________________________________溶液渗透压的大小取决于：_______________________________________________溶液中溶质微粒的数目与渗透压的关系：____________________________________（2）酸碱度正常人的血浆近______，PH为____________。血浆的PH之所以能够保持稳定，与它含有____________等离子有关。（3）体温人体细胞外液的温度一般维持在________左右。四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介细胞进行生命活动所必需的________由外环境提供，同时产生的________又必须排出体外，但细胞并没有和外界直接接触，必须通过内环境的中介作用。【课前预习自测】1．人体的内环境是指（）A．体液B．细胞内液C．细胞外液D．血液2．红细胞、肌细胞，和淋巴细胞所处的内环境依次是：（）A．血浆、体液和体液B．血液、体液和淋巴C．血浆、组织液和淋巴D．血液、细胞外液和体液3.人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换必须通过（）A．组织液B．内环境C．血浆D．淋巴4.对内环境的叙述，正确的是（）A．内环境指的是体液B．内环境指的是细胞外液C．内环境指的是细胞内液D．内环境指的是组织液．血浆和体腔液2（B层）5.下列说法正确的是()A．血浆是血细胞直接生活的环境B．在人体的体液中，细胞内液约占1／3，细胞外液约占2／3C．组织液是体内所有细胞直接生活的环境D．淋巴和组织液中含有较多的蛋白质，而血浆中蛋白质较少【课堂合作探究】问题探讨一：内环境1．为什么说细胞外液是细胞直接生活的环境？2.下列液体是否属于内环境？请说明理由。①汗液②尿液③血液④消化液⑤细胞质基质3.手和脚有时会磨出“水泡”。“水泡”中的液体主要是？4.填写下图中的空格3学习随想（二次备课）迁移训练1：在下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是（）A.血浆组织液淋巴B.血浆组织液淋巴C.血浆组织液淋巴D.血浆组织液淋巴问题探讨二：细胞外液的成分组织液、血浆和淋巴有什么异同？（提示：不同点从在人体内存在的部位、生活于其中的细胞种类、所含的化学成分来比较）迁移训练2：下列各组物质全是内环境成分的是（）A．CO2、O2、血红蛋白、H＋B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC．纤维蛋白原、Ca2＋载体D．葡糖糖、氨基酸、凝血酶原、HPO42-问题探讨三：细胞外液的渗透压和酸碱度⑴渗透压：①...
