陕西省咸阳市泾阳县云阳中学高中生物2.1减数分裂与受精作用复习（第三课时）导学案新人教版必修2教学目的1.掌握细胞的减数分裂。2.掌握动物配子的形成过程。3.掌握动物受精过程。4.实验：观察细胞的减数分裂。预习案一．精子、卵细胞的形成过程二．受精作用1．概念：______和______相互识别、融合成为______的过程。2．实质：精子的______与卵细胞的______相融合，使彼此的______会合在一起。3．结果：受精卵中的______数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半染色体来自____________，另一半来自__________。4．意义：(1)有利于生物在________中进化。(2)就进行有性生殖的生物而言，________和________对于维持每种生物前后代体细胞中________数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。5．有性生殖后代多样性原因(1)配子的多样性：减Ⅰ前期非姐妹染色单体之间的________；减Ⅰ后期非同源染色体之间的________。(2)受精时精子和卵细胞的结合具有随机性。减数分裂过程及精、卵细胞的形成过程1．减数分裂过程的特点及图像(以哺乳动物精原细胞为例)时期图像主要特征减数第一次分裂间期DNA____，精原细胞体积____形成初级精母细胞前期每条染色体含有____条染色单体，同源染色体发生联会、配对，形成______，非姐妹染色单体间可能发生________中期成对的同源染色体整齐的排列在细胞的______上(或同源染色体的着丝点整齐的排列在赤道板的两侧)后期细胞膜内陷，细胞开始缢裂，同源染色体____，非同源染色体________末期细胞中____同源染色体，染色体数目发生____减数第二次分裂前期染色体散乱分布在细胞中中期染色体的______整齐的排列在细胞中央的赤道板上后期着丝点分裂，____________分开，并移向细胞两极；染色体数目暂时____，恢复到体细胞染色体数目，细胞缢裂1末期染色体数目较后期____，是体细胞染色体数目的一半，每个________细胞分裂为两个精细胞课内探究案一．细胞分裂有关图像分析1.细胞分裂图像问题1：试画出有丝分裂与减数分裂三个中期、后期图像并总结出辨别不同时期的方法归纳：问题2精子和卵细胞形成过程中常考图像鉴别，如下图，写出这些细胞可能的名称图1图2图3图4归纳：2.曲线图问题1：.以二倍体生物为例（2N）试画出有丝分裂与减数分裂过程中染色体、DNA三种物质的数量变化曲线，分析染色单体的数量变化？有丝分裂减数分裂受精有丝分裂时期3．柱形图问题：分析如下柱形图，判断甲乙丙组可能处于那些细胞分裂时期？2NN2N4NDNA或染色体含量AaBB甲乙图1图2归纳：例1：下面A图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA数量的变化图，B图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图。B图所示与A图所示相对应的是A．a-③B．d-④C．c-①D．b-③二．细胞分裂过程中DNA数量变化与DNA半保留复制问题：将某一经3H充分标记DNA的动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，经两次有丝分裂形成的四个细胞中，含有放射性标记的细胞比列是多少？归纳：例2:将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞。下列有关的说法正确的是（）A．若子细胞中染色体数为2N，则其中含3H的染色体数一定为NB．若子细胞中染色体数为N，则其中含3H的DNA分子数为N／2C．若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中会发生基因重组D．若子细胞中有的染色体不含3H，则原因是同源染色体彼此分离变式训练2：蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（）A．每条染色体中都只有一条单体被标记B．每条染色体的两条单体都被标记C．只有半数的染色体中一条单体被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记课后作业1.下图是某种二倍体动物个体内的两个细胞分裂图。下列有关叙述中不正确的是A．甲是减数分裂图像，乙是有丝分裂图像B．该动物的体细胞中有四个染色体、两个染色体组C．甲细胞中染色体、染色单体、DNA的数目依次是2、4、4D．该动物个体的...
