语文百花园二教材分析：本百花园安排了“词语真有趣”、“读词语、说词语”“读句子，说说体会到了什么”“积少成多”、“阅读平台”“指南针”“能说活道”“笔下生辉”等训练
教学目标：1、能够分类积累词语
2、运用已有的阅读文章的方法，自己独立阅读理解现代诗
3、能够清楚、明白地把一件事介绍清楚
4、按照事情发展的顺序选择一件寒假中的事记叙，表达自己的真情实感
教学重点：1、分类积累词语
2、能够清楚、明白地把一件事介绍清楚
教学难点：1、练习把句子写具体
2、能够按照事情发展的顺序选择一件寒假中的事记叙，表达自己的真情实感
教学准备：多媒体课件教学方法：讨论法、练习法等
教学时数：3课时教学时间:第4周教学步骤：第一课时教学内容:指导训练1-4题教学过程:一、导入：出示图片：同学们，今天老师带着大家去一个地方，看这是知识花园，你们想去看看那里有什么吗
知识花园有很多的地方可玩，但是只有答对问题过关才可以往下走
二、出示词语姐妹花园来到姐妹花园你会发现有很多词语就像姐妹一样有相似之处
1、找姐妹想一想，下面哪些字可以和以上的字音搭配组成词语，试着把这些词语写下来
()蝶（）水（）驶衣（）山（）（）才炼（）（）色（）布（）碑2、（出示一株大花，每朵花的花瓣上都有一个词语）在姐妹花园里，有一株特殊的花，每朵花的花瓣上都有一个词语，想想这些词有什么特点，试着说一说你还知道哪些词和这些词差不多
千山万水千言万语千变万化千姿百态千差万别千丝万缕千真万确千奇百怪三、丰收园来到这个园子你们肯定能猜到，这里会有很多知识等着你来收获
出示：百花图谁先背下来，百花园的花就会为你开放一次，看谁背得快
出示古诗、诗歌同学们背诵得很快，百花园不仅为你们开了花，看还有很多硕果等着你们拿
看看这些诗歌中有哪些你喜欢的词语，把它写在卡片上的小花篮里
四、妙语堂(练习句、段、篇)介绍：在百花园里我们有很多收获，妙语
