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睢县回族高级中学高中生物《遗传与变异》12第四章第1节基因指导蛋白质的合成导学案 必修2VIP免费

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第四章第1节基因指导蛋白质的合成学习目标:1、概述遗传信息的转录过程。2、比较转录与复制的异同、学习重难点:遗传信息的转录过程自主预习一、为什么RAN适合作DNA的信使(DNA与RNA的比较)二、基因控制蛋白质的过程——转录1、是在细胞核中,以DNA的条链为模板合成的,这一过程为转录。2、转录的条件:①模板②原料③能量④酶3、转录过程:(1)解旋:解开,DNA双链的碱基得以暴露。(2)配对:游离的随机地与DNA上的碱基碰撞,当核糖核苷酸与DNA的碱基互补时,两者以结合。(3)连接:在的作用下,依次连接,形成一个mRNA分子。(4)脱离:合成的mRNA从上释放,而后恢复。三、复制和转录的比较用心爱心专心核酸种类项目DNARNA结构双螺旋基本单位核糖核苷酸碱基嘌呤腺嘌呤(A)鸟嘌呤(G)嘧啶胞嘧啶(C)尿嘧啶(U)五碳糖脱氧核糖无机酸磷酸种类核DNA,质DNA信使RNA()转运RNA()核糖体RNA()存在部位功能传递和表达遗传信息1.信使RNA:转录遗传信息,蛋白质翻译的模板2.转运RNA:运输特定氨基酸3.核糖体RNA:核糖体的组成成分1项目复制转录时间有丝分裂间期和生长发育的全过程场所原料四种四种模板DNA中的两条链DNA中的链模板去向恢复原样,与非模板链重新绕成双螺旋结构条件过程DNA解旋,以两条链为模板,按碱基互补配对原(A—T;C--配对)合成两条子链,子链与对应母链螺旋化DNA解旋,以一条链为模板,按碱基互补配对原则(即A--;C--配对)形成mRNA(单链),进入细胞质与核糖体结合特点边解旋边转录,DNA双链全保留产物意义复制遗传信息,使遗传信息由亲代传给子代传递遗传遗传信息,为翻译作准备巩固提高1、一条多肽链中有氨基酸1000个,作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子分别至少需要碱基()A、3000个和3000个B、1000个和2000个C、2000个和4000个D、3000个和6000个2、下列说法错误的是()A、一种转运RNA只能转运一种氨基酸B、一种氨基酸可以含有多种密码子C、一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运D、一种氨基酸只能由一种RNA来转运3、某核酸片段中,C为30%,G为30%,A为25%,T为15%,则此片段为()A.双链DNAB.单链DNAC.双链RNAD.单链RNA4、一个DNA分子可转录多少种、多少个mRNA()A一种、一个B.一种、多个C.多种、多个D.无数种、无数个5、1个DNA分子模板链上(T+C)/(A+G)=0.2,则由此转录出来的信使RNA分子上(U+C)/(A+G)等于()A、0.2B、0.5C、2D、5下图为DNA控制蛋白质的合成过程,右侧的说法正确的是()DNA片段①…—T—A—G…②…—A—T—C…信使RNA③…—U—A—G…转运RNA④…—A—U—C…氨基酸⑤……□……用心爱心专心2A.图中标出的碱基符号,包括了8种核苷酸B.DNA双链中①、②均为模板链C.密码子位于③和④链上D.②→③的转录过程只能发生在细胞核中

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