评讲师个人业务自传VIP免费

张岚岚个人业务自传本人于2012年6月以优异的成绩毕业于xxxxxxx专业，同年8月到xxxxx任教。自任教以来，我在思想上与党中央保持高度一致，在教学上态度端正、一丝不苟、勇于探索和创新；在科研与学术上孜孜以求，发表CN论文4篇，积极申报课题；在专业学习方面，主动学习国际上最新专业知识，做到在专业方面与时俱进。自任教以来，所授相关课程起止时间、授课名称、授课时数及效果如下：2012至2013学年：第一学期教授11级工程管理专业1、2、3班《工程项目管理》，总学时数72，教学效果良好。第二学期教授11级工程管理专业1、2班《大学生职业发展与就业指导》，总学时数60，教学效果良好。2013至2014学年：第一学期教授12级工程管理专业1、2、3班《工程项目管理》，总学时数72，教学效果良好。第二学期教授13级工程管理专业1、2、3班《工程项目管理》，总学时数72，教学效果良好。2014至2015学年：第一学期教授14级工程管理专业1、2、3班《工程项目管理》，总学时数72，教学效果良好。第二学期教授13级旅游管理、ERP、国贸４、投资，《大学生职业发展与就业指导》，总学时数60，教学效果良好。一、思想政治表现本人自任职以来，遵守国家法律、法规和各项规章制度，积极参加学院组织的各项政治学习活动。坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观与中国梦为指导，以教育战线涌现出的楷模为榜样，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，有强烈的事业心和高度的责任感，工作上勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，富有创新和进取精神，团结同志，关心、爱护学生，为人师表，始终以一个优秀教育工作者和一名优秀1共产党员的标准要求自己。二、教学工作我深知“一位好老师，胜过万卷书”的道理，因此，自从任教的那天起，就严格要求自己，立志把教育当成一生的事业来做，认认真真做好教师的本职工作。具体有以下几方面：（一）充分备课。在接受每一门新课授课任务时，我都会通过课时教学目标，来确定学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的基本要求，并以此来设计课堂教学活动，以促进学生全面发展为宗旨，研究选定教学方式、教学手段，形成课时教学方案。另外，我还常从外国期刊、英文杂志、最佳项目管理实践，从学生的社会实践中寻求灵感，使理论与实践结合得更为紧密。（二）认真讲课。课堂是学生学习的主阵地，因此，无论是老课还是新课我都会认真地备课查资料，做到一丝不苟，严谨教学。1、时刻注意学生的听课情绪，用多种教学方式及时有效地调动学生的听课积极性，注意与学生的课堂互动，不断提高教学质量。2、对于重难点或易混淆的部分采取不同的方式（如重点讲解、提问、释疑布置课后作业等）加以不断强调。（三）及时总结。每次课程结束之后，都要针对本次课程所讲授的内容、学生的听课及互动情况、教学效果进行回顾总结，并写出课堂教学的心得体会，不断提高课堂教学效果。在教学上，由于我的教学态度严谨、认真，取得了较好的教学效果，得到了学生、同事以及领导的普遍认可。三、科研工作为了不断提升自身的理论水平、为更好地开展教学活动服务，我积极参加校内、校外的各项科研活动并取得了一定成绩。科研项目：１、参与河南省民办教育协会课题《区域产业结构调整与高等教育发展研究——以河南省为例》并获得了河南省民办教育协会二等奖。２、参与河南省社科联、河南省经团联高研课题《河南省高校毕业生就业预期心理干预机制研究》2３、参与河南省社科联、河南省经团联高研课题《“智慧校园”背景下高校图书馆信息服务模式创新研究》４、主持校级课题《项目管理办公室在我省应用中的问题及分析》５、主持校级课题《多视角下看成功学院的劳动教育》论文：１、独著《项目管理思想在“xxxx”劳动教育中的应用》发表在《大观》，CN论文；２、独著《在劳动教育中体验项目管理思想的实践总结》发表在《俪人》CN论文；３、独著《PMO在A公司成功实践的理论总结》发表在《产业与科技论坛》，CN论文；４、独著《项目管理办公室建设理论的发展及演变》发表在《华章》，CN论文。3