专题五:统计到概率班级__________姓名____________一.知识要点整合基本概念及知识点统计1.数据的收集:①总体;②个体;③样本;④样本容量
2.数据的描述与分析:(1)几种常见的统计图:①折线图;②条形图;③扇形图;④直方图
(2)各常见统计图的优越性:①折线图反映数据的变化趋势;②条形图易于比较数据之间的差别;③扇形图时代气易于反映每组数据相对于总数的大小;④直方图易于显示各组之间频数的差别
3.数据的特征:(1)平均数,求平均数的几种常用方法;(2)中位数与众数;(3)极差与方差
概率1.事件按发生的可能性大小分必然事件、随机事件、不可能事件
2.事件发生的可能性大小可以用概率来衡量
3.获取某一事件发生的概率的大小的方法有实验法和分析法
4.用分析法求概率的方法有列表法和画树状图法
二.考点分析在统计部分,常见的考题有:1.关于基本概念的考查,2.根据提供的数据绘制或完成统计图表,3.根据统计图表进行有关平均数,中位数,众数,极差,方差等的计算等,4.根据样本估计总体的相关数据
概率部分常见的考题有:1.对必然事件、随机事件、不可能事件进行判断,2.用列举法求事件的概率,或用求概率的方法对游戏规则的公平性进行判断
三.典例剖析例1.如图是我市某校八年级学生为玉树灾区捐款情况抽样调查的条形图和扇形统计图
(1)求该样本的容量;(2)在扇形统计图中,求该样本中捐款15元的人数所占的圆心角度数;(3)若该校八年级学生有800人,据此样本求八年级捐款总数
分析:(1)根据条形图和扇形图,得到捐款5元的学生人数15及所占比例30%,求得样本容量:(2)根据样本容量,可以得出捐款15元的人数为10人,进而得出其所占样本容量的比例为20%,用360°=72°
(3)用加权平均数的方法求出样本平均数为9
5800=7600(元)例2.小颖为学校联欢会设计了一