教学活动设计——瞎子摸瘸子樱桃1班梁启梅活动领域：健康领域活动内容：瞎子摸瘸子活动目标：1.学会和小朋友替换角色2.初步体会从游戏中得到快乐,学会主动积极参与游戏活动准备：红领巾一条活动过程:1.导入:晚上凉凉快快，是出去遛弯的最好时间，爸爸妈妈出去遛弯了，我也不能在家呆着呀!所以我和大白一起去楼下也和小朋友一起玩游戏。2规则：我们玩瞎子摸瘸子，游戏规则和原版的瞎子摸瘸子游戏规则有些不同，游戏规则是一个人必须蒙上眼睛当，瞎子，其余都必须当瘸子，瞎子说红灯，绿灯和黄灯，瘸子们必须按照瞎子说得做，红灯是指脚不许动，只有说绿灯的时候才可以动，瞎子随时都可以抓，瞎子抓着谁，谁就当瞎子。3玩法：我们开始玩了，首先是老师当瞎子，她开始说绿灯，可怎么也抓不到一个人，她生气了，一下子说出了红灯，我们不得不停下脚步，我们彼此轻声告诉对方不要出声，可小朋友还是逃不出老师那灵敏的耳朵，一下子就抓住了小朋友只好小朋友当瞎子，小朋友那红领巾蒙住了我的眼睛，我也不想当瞎子，一时计上心来，说完绿灯不到十秒钟就说了红灯，即使这样，我也抓不到一个瘸子，我就到处乱摸，突然一个东西绊倒了我我一看是毛毛腿，哈哈我终于不用在当瞎子了，终于又重见光明了！想着想着，游戏又开始了，我当时还没注意到一只手就拍到了我，一看是正蒙着眼睛的毛毛，我真不幸，刚从黑暗中走出来，又要走到黑暗中去了，我聆听这脚步声，突然捉到一个肉呼呼的东西，一看是肥嘟嘟的琪琪，终于有人接替我的位置了。4师小结:小朋友们以后要多多参与我们的体育游戏积极和老师小朋友们一起快乐的游戏。2014.12.5
